2021年阿巴斯回顾展,在美琪看到了传说中的《樱桃的滋味》。

整体而言,这是一个伊朗中产中年男人巴迪,因生活不如意而考虑自杀,开着路虎在路途中寻找“埋葬者”的故事。

前半程可以说肉眼可见的索然无味:黄沙的盘山土路,偶尔几只鸟飞过,连植被都是黄黄的不知生死。如果说北野武从台词上剔除了电影中不必要的杂质,那么阿巴斯就是从镜头语言上剥离了一切华而不实的装点——当然,这里要申明,绝对不是对同导演们进行比较,只是从电影拍摄的角度联想到一些。

巴迪选中的“埋葬者”们呢?不管是拾荒者,还是士兵、神学者,语言和表情中都呈现出一种害羞,或者说木然。「1」穿着捡来的,印有UCLA卫衣的拾荒者。他当然不知道UCLA代表什么意思,更是对“新的工作”“丰厚的报酬”完全不抱有希望和进一步的好奇,因此他甚至没有上巴迪的车。「2」士兵。这位与姨夫一起,住在死去姨妈家的新兵,是巴迪第一次与邻座隐晦地切入谈起“可能会自杀”的人,第一次进入了他对生命规划的议题。全程是巴迪在说,掌握着主动权。到了目的地时,士兵彻底明白巴迪的意图,显然非常抗拒。他不愿意下车,甚至不愿意把头别过去看一看巴迪说的埋葬之地,就落荒而逃。「3」神学者。从阿富汗来伊朗旅行——守卫的朋友,是巴迪退而求其次的选折——因为主动邀请巴迪上去坐坐的守卫,最终因为坚持在假期看守一块无人来往的工地,而拒绝了他一起去兜风的邀请。神学者与巴迪有交谈往来,却彼此无法说服。虽然神学者下车看了那个“坑”,但由于信仰,他始终坚持“自杀是不对的”,而被巴迪载回上车的地点。
我们来重点说说「4」,最后答应巴迪要求的老人——在自然历史博物馆工作的老人巴赫里。当他上车的时候,镜头甚至没有拍他。几分钟的镜头里,只有一位老人的声线在提醒我们:神学者下车后,巴迪又邀请了一位老人上车并已经告诉他自己的意图。这次,生活经验丰富且健谈的老人完全掌握了话语权,巴迪从头至尾只是静静地听着。很多影评人都提到了两人的一段对话:
“我不认识这条路。”
“我认识。” “更长,但也更美好更漂亮。”
的确很有指向性,仿佛就是老人在告诉人生经验没有他丰富的中年人:选择生,虽然要走的路会更长,但所获得的风景也会更美好更漂亮。这也许就是他曾经也试图自杀,却因为桑葚的甜美而选择活下去所获得的感悟。直到老人出现,阿巴斯的镜头里才出现了更多的风景:绿的树、缤纷的花、嘈杂的人声、用照相机记录美好的情侣。

我认为这是个循序渐进的过程,一个对生死选择不断深入的过程:
拾荒者代表在日常中,甚至不会去思考生死的人;士兵代表畏惧谈论生死,不愿正视它的人;神学者代表一直在宗教中吸收生死知识,却照葫芦画瓢,刻板定义和传扬它的人。只有博物馆工作人员巴赫里,用几十年的人生经验、一次企图自杀的经历,甚至一个土耳其故事,变着法劝说巴迪不要选择,但仍尊重巴迪最终决定。

在另一篇影评中看到,原来导演曾在接受专访时提到:“《樱桃的滋味》不是在讨论自杀,而是在讨论我们对于生命的选择权。” 我醍醐灌顶,顿时对自己第一反应跟士兵和神学者一样而懊恼:是啊,从一开始,巴迪说的便是有可能会因为“埋葬者”的呼唤而走回来,或者被20铲土填埋。为什么我们只想到自杀本身,而忽略了他的犹豫和未抉择呢?他的确想到了死——尸首完整,有尊严地死去;但他也并没有下决定,也许他会从同一个地方被呼唤回来。只有老人尊重了两者,并且巴迪在“最终时刻”前也认真的感受着老人说的,自然和生活的美好。

对于结局,的确有一些困惑。与其说是对巴迪生死的困惑,不如说是对导演在一些设置上的困惑。不知道大家注意到没有,巴迪告诉每一个人的都是:他在下坑前,会把20万留在自己的车上,“埋葬者”无论是喊回了他,还是填埋了他,都能在事成之后从车里拿走这20万。但实际情况是:夜晚,他没有开自己的路虎走,而是叫了一辆的士,在的士到达时,他拉开窗帘看到了的士,随后关灯离开家,前往目的地。并且当他坐在樱桃树边一阵子后,镜头还出现了山脚那边的远处,的士远去的画面。

钱呢?
他是怎么想的,为什么带钱?
他最终决定不死吗?
因为不死所以认为不需要给老人报酬了吗?
但他最终明明躺进了坑里。
不是说无论A或者B可能,都会给老人报酬的吗?

我不知道在雨打落下来之后,巴迪会不会服下安眠药。或者说,我甚至不知道他有没有带着安眠药。但更让我困惑的是以上一些导演设计。欢迎有想法或者说有答案的小伙伴留言。

以上有部分观点灵感来源于其他豆友们的影评,其他均来源自己与旁人讲述、思考和书写中产生的新想法。


樱桃的滋味طعم گیلاس(1997)

又名:樱桃之味 / Taste of Cherry / Ta'm e guilass

上映日期:1997-05(戛纳电影节)片长:95分钟

主演:赫玛永·厄沙迪 阿卜杜拉曼·巴赫里 阿夫欣·呼罗希德·巴赫蒂 

导演:阿巴斯·基亚罗斯塔米 编剧:阿巴斯·基亚罗斯塔米 Abbas Kiarostami

樱桃的滋味的影评