影片主要讲述了奥本海默如何成为原子物理的领军人物、如何成功领导了曼哈顿计划，以及随之而来的巨大名誉和麻烦。

复杂性

影片最成功的地方在于展现出了人物以及事件的复杂性，并让我们思考因为原子弹的研发而带来的无法被忽略的伦理问题

奥本海默是一位战争英雄，还是一个打开了潘多拉魔盒的恶棍？

为何奥本海默领导了曼哈顿计划，后来却为原子弹造成的伤害如此内疚，并坚决反对氢弹的研发？

原子弹是终结了二战，带来了和平，避免造成更多伤亡的救世主，还是成为了不稳定的因素，让整个世界永久地笼罩在核战争的威胁之下的恶魔？

原子弹的研发是否是不可避免的？是否是科学发展的必然结果？

科学解决的问题，和它制造出来的问题一样多

动机

这是影片的起始点，我们都知道，奥本海默将作为曼哈顿计划的核心人物被写入历史

奥本海默是犹太人，而纳粹德国正在迫害犹太人。二战发生时，奥本海默已经成为了原子能领域的顶尖科学家，他的身份与能力让他成为了为美国研发原子弹的绝佳人选

曼哈顿计划

影片同时展现了科学是如何改变历史进程的，一位优秀的科学家具有改变历史进程的能力，这是“知识就是力量”的最佳诠释

曼哈顿计划是全球最大的一个科学项目，共有3000名科学家参与该计划，一共雇用了13万人，耗资20多亿美元，一切都在秘密中进行，开创了大科学的典范

原子弹造成了数万人的死亡，在第二颗原子弹“胖子”爆炸之前，日本的战败其实就已经是不可避免的了，“我感觉自己的手沾满了鲜血”，奥本海默对杜鲁门如是说道

名誉的负担

不存在绝对纯粹的领域，这个世界是一个多种物质紧密交织的一个混合体。在奥本海默取得了巨大成功之后，影片的后半部分都在讲述他如何被困在一个陷阱中，但幸运的是，他成功地逃脱了。

爱因斯坦对春风得意的奥本海默传授了自己的经验，但年轻的奥本海默当然不会知道这意味着什么

碎碎念

奥本海默作为一位出色的理论物理学家，但是做实验的时候却笨手笨脚的

奥本海默当然有他内心黑暗的一面，他竟然想毒死他的导师！不知道是否有人如此幻想过，哈哈

奥本海默取得了辉煌的成就，但是这个成就也最终毁了他

哥德尔，20世纪最杰出的数学家之一，提出了数学本质上的不完备性，在影片中陪着爱因斯坦散步，他同时也是一位被迫害妄想症患者，并因此绝食而死

费恩曼，20实际一位伟大的物理学家，因创建量子电动力学而获诺贝尔奖，在影片中的很多场景中作为一位鼓手而存在，以及他躲在汽车挡风玻璃后面用肉眼观测原子弹爆炸的逸闻，这些在他那本有趣的自传《别闹了，费曼先生》中都有体现

海森堡作为另一位原子能领域的领军人物，却帮助纳粹研发原子弹，这为他辉煌的声誉留下了污点

影片中奥本海默的孩子永远在哭泣，虽然说这是为了展现家庭关系，但有点刻意了

20世纪的战争和21世纪的战争有很大不同，21世纪的战争会尽力避免伤及平民，否则会受到谴责，但原子弹则是以平民为目标