电影上映了好久，赶在下线前和老妈一起到影院看这部好评如潮的片子。

泰国片都拍得这么好了，真心觉得中国电影太烂了，不是当红小生就是庸俗情节……到头来引入一部以本国发生的事为原型的外国片！感谢广电总局，让我们看到自己国家拍不出的、换做自己拍也不会过的片子！Bravo~

电影的情节并不复杂，讲的是天才女生小琳帮助自己富二代同学考场作弊来赚钱，并且越做越大，帮的人越来越多，考试也从小考到统考到最后跨越两大洲的STIC考试。

影片在节奏、音乐上精心设计，情节上一点点渲染，趁老师没看见换鞋子、趁乱换试卷、和考试时间赛跑、争分夺秒地计算、手指在桌子上不断敲击暗号、满头大汗地狂背答案……小小的考场玩出动作戏、侦探戏，让观众越看越紧张，直呼过瘾。

过瘾之后另有思考。看到STIC考试的论文题目，我笑了。题目是“如何构筑一个很好的未来”，看看男女主做的这些事，他们简直是在自我毁灭，他们的未来在哪？

未来在哪？在学校吗？电影好像不是这个意思。这所贵族学校里基本都是天才或者是富二代，学校领导既可以捞钱，又可以赚取名声。一开始看的最气的是老师出卷子，内容基本就是补习题目，还说“成绩不好的不来找我补习，这次肯定不及格”，摆明了就是要让学生低头找他补习然后另收钱。老师的漏题行为就是作弊在先。这也成为了小琳帮助好友的导火线。

细思极恐的还有这所学校收赞助费的事。校长即使免了小琳的学费、餐费等，但还是收了他们20万，而其他更有钱的、成绩更差的则款数更多。但对此学校的说法是要处于学校管理经营的考虑，谁知道这里头多少流入了老师、校长的钱包里。“就算你对这个世界足够诚实，这个世界还是会欺骗你。”学校里的不公平现象让犹豫的小琳一下子做出了帮助作弊的决定。

另外，身为校长，不知圆周率是背出来而不是计算得到的让人觉得无知而好笑，加上被小琳当面质问赞助费时一副道貌岸然的嘴脸，真是让人心灰意冷。

我们总说未来在我们手中，未来由自己创造。“是我们选大学，不是大学选我们。”但并不是每个人都有这个底气说这样的话的，每个人出发的起点线本来就各有不同，手里握着的王牌也不一样。这部电影给我最大的感受就是贫富差距带来的人生轨迹的巨大差异。有钱人再怎么做，即使触犯法律，最后都能得到自己想要的。而穷人再怎么努力，可能最后还是回到原点，或者堕落如班克。

班克和小琳原本都是想通过自己聪慧的脑袋来赚取金钱改变人生、创造未来的人。结果呢？小琳及时回头，认识到自己的行为有风险，并且可能对自己身边的人造成伤害，毕竟班克就因此被拷问了，自己也遭遇了惊心动魄的追逃经历。但班克就没那么幸运了，他内心不平衡，对自己生活的不公做出抗议，提出加100万报酬作为得到答案的条件，一点点堕落，最后被退学，而有了钱居然还守着自己的洗衣店，居然还不满足，胃口更大地想拉着小琳在GAT PAT考试上作弊，“这次可以赚1000万”，并以揭露真相威胁小琳。班克以为钱可以改变命运，但是并没有意识到自己已经无法挽救。

影片中小巴雇人揍了班克，被发现后求其原谅时，说了一句，如果没过STIC考试，他的父亲会打死他。富人家的孩子，就算他们作弊被揭发，面临的无非只是父母的臭骂和一次考试成绩的失效，但对于班克毁掉的人生、小琳的负罪感又有谁来负责？

如何创造一个很好的未来？这本没有固定模板，也并非说在阶层固化、贫富差距大的情况下就没有办法有更高的格局和更好的未来。我想，基本的一点是别走歪路，并且时刻反思自我。电影里开头和结尾部分各出现了两处镜像画面，我想这其中有自我审视的意味。小琳是逐渐清醒地看见自己行为的后果，她不是为了自我利益不惜牺牲别人的人，她的初衷一开始是帮助朋友，到反抗腐败教育制度。当她意识到自己的行为会造成伤害，她收手了，并且劝好友，大学不只有选择题。“你是活该，我只是倒霉。”班克的这句话真让人寒心。社会可能是对不起寒门出生的他，但从来都给了他平等的机会，让他能凭借自己的努力可能获得去新加坡的留学机会。纵使他失去这次机会，如果他继续好好读书，凭着年年拿奖学金的本事，还怕毕业找不到好工作，养活母亲吗？但惋惜的是，班克没能不卑不亢地坚持到最后，原则尽失。

这里还不得不提小琳的父亲，一直无条件地付出，给予支持和温暖，如果班克的母亲多一点点关注，或许班克就不会这样了。人不是孤岛，美好的未来需要有爱、有温暖，让你随时在紧张、压力山大、失落、挫败的时候有个港湾可以依靠，有个充电站可以恢复电力。

我们可以拥有怎么样的人生？过上什么样的生活？是学校、父母、社会，还是自己能够给我们一个很好的未来？哎，究竟谁说了算啊