更新时间:2017-10-15

天才枪手:《天才枪手》：除了“神作”的称号，它有更触动我的东西

《天才枪手》上映后，各种报道见诸众多微信公众号，其他平台想必也是如此吧，真真切切掀起了一股荐片的热潮，本片的口碑和票房也持续上升。我是在上映之前就开始注意这部影片了，那个时候还没有这么火热的宣传（不管是官方和影院的还是观众自发的），我纯粹是看完《追龙》《羞羞的铁拳》后感到院线片片荒，便开始刷一些本月还未上映的电影的预告片，就是在这个过程中，《天才枪手》成为了我决定要看的一部作品。学生，作弊，泰国，教育体制，这些对我来说似熟悉又陌生的词，搅动起我毕业两年多以来对于酸甜苦辣杂陈的学生时代的记忆。

我是10月13日上映那天去看的，看之前瞄到微信群里有小伙伴说影片紧张刺激看得非常爽，不免心中对这种“激动与”“畅快”怀有一些期待。等到真的去看了，这种期待有些打折扣，但还是有的。

小琳和格雷斯互换鞋子传递写有试题答案的橡皮擦的情节，可以说是影片的第一个高潮了。对于格雷斯，我和她一样窃喜，对于小琳，我佩服她的机智。我知道这么想很不对；作弊是为学校所不容、为师生所不齿的行为，诸如此类违纪的条例我想大家都很清楚，我们从小就是这么被教育的。是的，这点我深信不疑。可还是觉得这对姐妹花的配合深得我心——她们在做着我们大多数人不愿意或不敢的事情，而我们就在银幕前看着她们在这么做；我们也感到紧张万分，仿佛自己也在考试现场一样。这种“情不自禁”正是戳中了学生或曾经身为学生的观众的内心——她们就像是考场上的另类英雄，她们希望作弊顺利，而我们也希望她们成功，这样的心情已经压倒了“这是错误的”的概念。而当格雷斯把自己的那只鞋子踢给小琳出现失误后，我们再一次目不转睛、屏住呼吸地注视着那只该死的鞋子，忽然小琳一跃而起踩向那只鞋，她把脚往里蹭后就顺势朝前方的讲台走去，非常镇定地以一个提问避免了尴尬的处境、同学和老师的怀疑。

她简直酷毙了！

你当时是不是也是这么想的？我当时就被这个妙招给震撼到了，有种被圈粉的感觉涌上来。

一次完美的成功，加上金钱的诱惑，催生了小琳的钢琴班——以演奏技巧为外衣、传递试题选项信息的买卖就此开始。

存折上的钱越来越多，小琳给父亲买了一件较贵的新衬衣。看着父亲开心的面庞，父亲那句有点开玩笑似的“那就再配一条新裤子吧”，我想，在小琳看来，她是希望父亲真的想要一条新裤子，而且她会毫不犹豫地去买。父亲为了自己的学习为了家辛苦了大半辈子，舍不得吃穿，她期盼着自己能做点什么。父亲的快乐，也是她的快乐。

回想起之前小琳在抽屉里翻到父母的离婚协议书的情节，豆大的泪珠也让我感到难过，即使没有亲历过那种事，但看到她的眼泪，还是会受到触动，不得不说，小琳的饰演者对于这个镜头完成得很好。悲在前，喜在后，看似“苦尽甘来”，但后面发生的事让人更感沉痛。

根深蒂固的教育制度，遇到耿直的班克，让小琳以及钢琴班的学生感受到了威胁。后来，钢琴班学生中的富二代兼格雷斯男友的小巴，为了促成班克帮助提供STIC考试答案，雇人暴打了班克一顿。被扔弃在杳无人烟的垃圾场，脸和眼睛被打到肿，走起路来踉踉跄跄，还错过了留学奖学金考试，这种经历换成其他任何一个人都会崩溃，更何况是非常非常看重那次奖学金考试的班克。

最终，班克还是同意了入伙。他是为了钱，更是为了在洗衣房辛苦工作的母亲；小琳也是一样的，为了让自己能够转学而倾尽所有的父亲。说白了，一个字：穷。为什么穷？很大的一个原因是，小琳和班克所在的学校收取了高额的赞助费（这让我想到了自己上学时学校收取的代办费，感觉跟这个赞助费挺像的，也是不小的一笔钱，但和片中的数目相比，还是小巫见大巫的；后来代办费取消了，然而那个时候我已经上大学了，大学里是没有这种费用的。呃，有些扯远了，回过来继续说）。同时，他们的父亲、母亲工资也不是很高，特别是班克的母亲，洗衣房的机子用久了经常坏，她就只能用手洗，洗到手蜕皮，想换新机子又没钱（班克读书还有日常的开销，我想他的母亲也肯定是舍不得花钱买洗衣机的）。可怜天下父母心，不论在哪个国家，都是如此；我们看到小琳落泪，但班克没有，也不是说“男儿有泪不轻弹”，他给人一直是一个很坚强的形象，而镜头毕竟是有限的，每次放学回洗衣房看到母亲辛劳的身影，他心中是否也难过得如同泣不成声的程度，我们也不得而知。生活的重担压垮一个曾经坚强的身躯，这是真实存在的，世界上的某个角落，或许也正在发生着如此悲情的事。泰国的教育体制和底层民众生活，了解过影片背景的观众应该知道我心中所指，在此就不多说了，也不太适合去评判他国的情况，大家心里明白就好（这点算我怂）。

前期有多激动人心，后期就有多悲情伤感。作弊是错误的，这同样是不分国界的，因为这是原则性的问题，无可指摘。小琳和班克的做法固然是错的，但终身禁考STIC而无法出国留学的惩罚，对于梦想出国深造的学生来说，的确十分残酷。没有办法。不论是明知故犯还是始料未及，负责人决定怎么惩罚那就只能接受。是负责人不近人情吗？也不能完全这么说。他们的行动牵涉范围太广，不大惩何以服众？没有判去坐牢已幸甚。

还记得事后小琳去见班克，班克说“我们是，一荣俱荣，一损俱损”，这话里带着无奈与忿恨。看似兴师问罪，不曾想是拉她进行另一门国际考试的交易，这黑化的速度令我错愕，随之是深深的惋惜。我想起影片前半段主角们被单独审问的闪回镜头，小琳说，班克是她见过的最努力最正直的人；而此刻，面前的这个记忆天才，好像已经丢了当初的那个自己。“反正不会坐牢”，能赚钱，能赚更多的钱，为什么不做呢？他已经到了扭曲的“置之死地而后生”的程度。冷言相向，无可救药。我多么希望他能大哭一场，重新来过。

但接下来的问题是：向他这样有污点的学生，还有哪个学校愿意收他？他以后该如何面对周遭的眼光？他该如何谋生？不论有没有出路，我们都知道，那定然是困难重重的。或许，这跟坐牢带给人的耻辱感已经相差无二了。

再来看小琳。面对班克的威吓，她下定了决心，准备自首。“是的，一切选择都在自己”，她选择正视内心，掩门而去。说出真相，她也会终身无法出国留学，不说，班克会说出来；不如自己说。父亲的鼓励与支持，也成了她站出来的极大的动力。片子看完，着实让人心疼这对父女；未来对小琳来说也很艰难，但她的勇气与坚定，让我看到几丝光明，让我想对她说一句：加油！

故事接近尾声，我不禁再一次去想之前审问的闪回片段，这些应该就是STIC作弊事件后的情况了。不过，这倒不是我关注的重点，对于审问室里的那些面庞，一幕幕或欢乐或揪心的画面接踵而至：格雷斯给腼腆的小琳整理头发拍出好看的入学照，格雷斯称小琳为“小琳老师”把小琳逗乐，眼镜兄（我忘了叫什么名字了，抱歉）央求班克给他抄试卷答案，眼镜兄指挥送考的摩托车队，小巴给“参加”STIC考试的学生做了一个振奋人心的presentation……一切都已落幕，那句“让我们自己选择大学，而不是大学选择我们”的口号在耳边回响，这当然是戏谑之语，可它确实道出了很多人的心声，不是吗？

从人人艳羡的天才，一落千丈为被开除的带有污点的学生，追本溯源，这其中有学校的因素，更有这个国家教育体制的禁锢、普通人民生活困苦等原因。当生活就是欺骗了你，你还是否会秉持心中的善念与正义？这同样是值得我们思考的问题。

最后说说这部片子的名字吧，片名的几个翻译挺有意思的，英译为“Bad Genius”，我理解为“犯错的天才”，有个名字刚好巧妙精简出了这个意思，那就是台湾的翻译——“模犯生”。

不管是因为“神作”的称誉，还是触动人心的情节，看我写了这么多，你难道不想去看看吗：P就说这些，观影愉快。