如果说考试成绩是衡量学生的标准，那么金钱是否是衡量社会地位的标准呢？而当考试掺杂了金钱交易，究竟是我们学会了社会的游戏法则，还是我们麻木的接受了这种游戏法则的玩弄？

考场作弊这个题材，相对于国产剧本过多的写逃学，打架，写爱情来说，切入点让观众耳目一新。

本片以“2014年亚洲”关键词搜索引擎就会自动关联作弊案和这部电影，取材自真实事件，反思考试风气。

一个人的贪婪由自身决定，而贪婪的欲望一旦被打开，很容易愈演愈烈，无法自拔。

影片从一开始就营造了紧张感，黑背景，一张桌子，一张椅子，女二号格蕾丝正在坦白，联想到“审讯”二字。之后就是不断的切换考试的场景和“审讯”的场景，紧张感也随着考试等级（从简单的期末测验到全年级统考，再到最后的STIC考）步步被推向高潮，同时“审讯”的步步紧逼也将悬疑感推向高潮，直到导演揭开“审讯”之谜。

人物刻画可以说中规中矩，用左撇子，计算能力等常见元素表现女主角琳的天才。就配乐来说，男主bank学霸学习听的是古典，女主作弊用的是钢琴弹奏。制造悬疑紧张感，用的是时间的滴答声，涂卡纸的声音，与场景融合的非常完美，时而青春逗趣，时而紧张刺激，给观众以最大的过山车感官体验。

片中有几幕很有意思。

幕一：琳为什么不接受奶茶，而是让格蕾丝叫琳老师？

有意铺垫结局琳的悬崖勒马。琳之所以被金钱诱惑，很大程度上是被家庭环境迫使，尤其是在知道学校私下收取额外费用之后，开始了考场作弊的故事。实际上，琳喜欢琳老师这个称呼大于奶茶这种实体利益，说明了她本质不坏，抛开利益来说，她喜欢的是学习和教书，这也是影片末尾琳选择了当老师的原因。

幕二：男主对女主说，这是我第一次出国。

第一次出国，既有对过去的穷困生活的反击，也有对接受新生活的陌生与紧张感，也是对女主一步步带男主黑化的实体化表现。

幕三：电影最后的考场监考官对女主的追击

将电影中的紧张刺激感推到了极致。考试作弊就像是猫和老鼠的心理博弈，而追击是对这种这种心理博弈的实体化。

幕四：琳犹豫了一段时间，最终还是删掉了与男主角班克的照片。

犹豫，是琳不想割舍对班克的感情。

但是，琳删掉的不止是与班克的照片，她删掉的是飞往国外参加STIC考试帮别人作弊的经历，删掉的是她害了班克这件事，她当时没有勇气面对自己做错的事，因此删掉自己所犯的错误，所以也有了之后她哭着抱住她爸，说自己做错了一件事。

直到班克黑化之后，她才意识到她应该面对她所犯的错误，而不是逃避。

片中也有很多实体化的符号。

天桥上，班克与琳主赶着飞悉尼，挂了一个红绿灯，都亮着，绿灯前行，红灯大叉。以及进入STIC考场中的门，班克黑化时琳走出的那扇门。都是在象征着人生道路的选择。

印满答案的铅笔，批量造出了一个个麻木的学生，以笔下的考试作为准则，成了名副其实的“应试教育”。

可怜的是，我们都这样活着，麻木的行走在这个印满“标准答案”的社会考卷上。