这部剧反而是一个结尾的支线剧情给了我极大冲击。琳申请国内的教育学专业答辩时，校方问她除了成绩卓越以外，还可以给学生树立什么样的榜样？

她认真思考后竟然说出自己曾经品性糟糕。

我忽然扪心自问，自己除了已经掌握的知识之外还可以给学生提供什么呢？我又是否有资格继续这个职业？

周一时候助教岗位的小男生要求教课堂教学技巧。我实在不好意思告诉他，自己毫无经验全凭运气。在学校试讲的那次是我正式第一次走上讲台进入一个偌大的礼堂。在说第一句话的时候，忽然自己找到了某种只有在舞台上才有的聚光灯，然后便一路倾泻而出。原来作为一个老师，要天生有舞台感知道如何控制住整个场面。实际这和戏剧之间高度重合，你在表演一个叫老师的角色，且是日复一日的，每一场又都是唯一的。

我人生还未满三十岁的短暂时间里，已经有许多或是丰富或是传奇的经历体验。我最好的朋友曾经拿着一瓶安眠药来跟我说明她是一个拉拉；硕士阶段最好的一个朋友跟我坦白他高中试图自杀如何被抢救回来；看着专业里的同学因为毕业论文而疯癫了；本科室友爬在窗户上为情所困要跳楼；在台湾交换时课堂遇到间谍生差点吓哭；自己论文答辩发挥失常被挂掉，诸如此类等等。心逸说我是神经病核反应堆，周围的人身上总是有各种奇怪的事发生被我知道了。

我今天看到学校海报栏的电影放映预告，真的特别高兴特别感动。忽然有了一种动力，要去努力成为一个好老师，我为这些学生自豪，也同样希望他们引我为傲在将来某一天。

不光是一个知识的传授者，更是一个分享者。作为老师的人应该领略过外面的大千世界，他才有信心可以讲出别人没有的干货，这必须保证自己首先是一个丰富而有趣的人。老师不只是一个知识和思想的容器，他作为一个活生生的人，在自己独特生命中的体验和思考都应该分享给学生。

我很难说自己是不是可以树立一个模范的榜样，但至少我应该要使得自己更丰富完整，去见识更多的地域认识更多不同的人。让没有机会体验的学生可以在我的课上了解更多。

竟然有人喊我糖饼老师，灿兮老师了，这只是一个开始。