更新时间:2018-01-09

天才枪手:黑化或洗白，皆需告别青春

黑化或洗白，皆需告别青春
所谓青春电影，都是恐怖片，因为青春充满了残酷，青春要学会告别，告别身边的伙伴，也要告别曾经纯粹的自己，只能义无反顾投入社会现实中滚滚洪流。电影架构是一个简单的故事，导演在叙事手法、镜头语言上都花了心思，然而与之相比，故事立意却更为令人动容。
电影充满批判却又批判得不彻底。
电影的叙事核心是作弊，普世价值来看，人类社会视作弊为违背道德、错误乃至犯罪，然而电影的叙事置于一个贫富差距巨大的社会背景下。如果有人描述：富人雇佣穷人获取穷人的知识和专业性，穷人从而谋得金钱酬劳。这样的表述其实就是金本位社会的现实，不会有人诟病。但是放在电影中贵族学校的情景中，作弊现象与上述社会的现实如出一辙，又有什么不同？有钱人的孩子用金钱获取苦出身学霸的知识成果，一个拿好成绩一个拿努力的报酬，似乎是一个公平的deal。如果说考试需要的是公平性，可是面对贫富分化，追求考试本身的公平变得舍本逐末，如果说公平，含着金钥匙长大的小巴与班克相比本就不存在公平，公平在运气面前黯淡无光。所以，电影揭示的教育问题只是社会贫富差的表征，这是导演想表达的批判。
然而，男女主角的家庭问题又再次转化了受众视角，似乎贫富差距与教育问题来自于家庭的破裂，两位主人公的选择除了生活所迫，也是家庭影响，这在穷人富人、学霸学渣两个二元对立的命题上，再次用二元对立做了转化，不免在一定程度上削弱了电影的批判性。
无处不在的缺席，琳的母亲抛夫弃女，班克的父亲早逝，如果说这两个人物是因为不涉及叙事造成的缺席，那么班克母亲始终的背影，却构成了在场的缺席。这最终决定了班克与琳不同的人物走向。
琳打开那一道一道门，电影中多次开门的镜头语言，是琳成长的标识。一个以牙还牙以血还血的少女，因为你做错所以我也可以错是琳的价值观，琳的身上有着强烈的恋父情结，甚至对班克的好感，也是班克身上得到了父亲特征的投射，最终琳在父爱的支持下，打开了自首的大门。她的自首或许可以看做是幡然悔悟，但是污点证人的选择是对富人阶层的回击、对班克的彻底放弃，琳凭借着高智商，她的成长其实是越来越懂得自保和先发制人。而班克作为一个木讷且被动的学习机器，他的堕落也是对社会的清醒认识。所以我不认为一个洗白一个黑化的说法，我认为他们都在事件中得到了成长，以自己擅长的方式去迎接社会的真相。
诚然，电影叙事的设计还有许多硬伤，逻辑也有瑕疵，镜头语言有时过于刻意，但是依然不影响这部电影发人深思的价值。