第一次，小琳发现老师泄题，或者说老师在自己收费的补习班上把学校的试题原样发出，以吸引学生来补课，家长也乐于看到孩子去老师那补习后立竿见影的效果。既然为师不仁，小琳怒而不义，主动破坏考场纪律给好友传答案。这是小巫见大巫，苍蝇和老虎。

第二次，小琳得知每位学生都给学校缴纳了数额不菲的赞助费，既然学校可以利用手中的资源来赚钱，那她为什么不可以利用自己的智商来牟利呢？于是她的小琳老师古典钢琴课，生源不断，收入颇丰。而且她简直是良心卖家，当统考出现AB卷，除了完成自己的A卷还帮学员完成了B卷。等于同样的时间，她做了两套卷子还传了两套答案出去，小琳老师您这智商这手速，班克不适合您，邦德比较适合您。校长好意思做痛心疾首状，斥责小琳爸爸不教育孩子的品行。这是什么？窃钩者贼，窃国者诸侯。

第三次，格蕾丝为了让小琳帮她，声泪俱下，晓之以情诱之以利；小巴为了拉班克下水，耍阴招揍了班克，还把人仍在垃圾场，害人家错过了奖学金考试，不得不委身于这场交易。你说，格蕾丝、小巴、小东这三个典型孩子，家境都不错吧，起码不像班克学习之余还要为母分担，也不像小琳需要把钱看得那么重。他们仨学习是不行的，可是其他很行呀。格蕾丝多适合搞公关呀，人美嘴甜，眼泪说来就来；后期制作假邀请函骗小琳爸爸，还能有编出小琳耍朋友的急智，再加上铅笔上的二维码都是她一手制作的呢。再说小巴，天生的演说家，极会造势，他就适合在领导岗位上呼风唤雨。还有小东，考试那么捉急，却有极强的调度统筹能力，那么多同学要考试、要安抚情绪、要安排摩托车接送，他都可以从容应对，以高中生的年龄不怯场。如果说他们的私心毁了两个出身平凡的尖子生，其实他们自己也算是唯考试论的受害者吧。如果他们的父母亲友能够充分肯定他们的才能，而不是只在意分数，或许他们也不会这样剑走偏锋。当然，可能当你拥有很多的时候，不是感恩，而是想要更多。他们的父母出身名校，自然也希望自己的孩子也出身名校，这是标配，至于怎么进入名校那都不重要，只要是那块招牌就行。就像《密会》里面那个音乐学院一样的，大量的学生都是进校来好听的，当然学校也会招一定比例的真正凭实力的学生，而且是那种天才级的学生，已平悠悠之口。毕竟如果一个学校只有不学无术的权贵子弟，招牌也就是镀金的。

而班克，算是付出了最惨重的代价，这个代价对应的是他无意中戳脱了小琳申请新加坡留学的机会还是他竟然敢临门要价，要回自己挨打的补偿？这个我们不得而知，可是看到班克坠入魔道，真的只有痛心。本来我们还都在猜，班克是要联手小琳开办留学补习班，毕竟他俩那么聪明，胆大心细，做什么都能成功。可他的选择却是既然背了骂名，不如从此癫狂。当他威胁小琳永远不能出国留学的时候，其实观众视角已经知道，这也是小琳对自己判的刑。真正的忏悔不是法律的审判，不是别人对你的指责，而是你自己知道自己做错了，并且愿意为此承担责任。知耻近乎勇，更何况小琳的自首牵连甚广，我甚至不敢想象能够对班克下那样重手的小巴等人，在知道因为小琳的自首而被取消成绩时，会有多么大的反扑报复。可是人活一世，求的是个心安。是非对错的标准不一定人人一样，可是在自己的标准中是错的事，如果自己还做了，过不了的是自己那关。这一次，我们看到的是高门良将怯如鸡，寒素清白浊如泥。

假设一下，如果小琳和班克从头至尾都拒不合作，他们会是怎样的结局，又会被同学们怎样对待。小琳说大学里的考试不是只有选择题，可是小琳啊，你以后的人生也不是只有考试啊。就像班克说的那样，你就算念了大学，每个月挣几万泰铢；可是就有这样的捷径可以一次挣一千多万呢，你让人的心理如何平衡，又如何摆正自己的位置。小琳和班克的技能更适合学校，小巴、小东等人的技能和配置明显在社会上会更如鱼得水。电影开场前的中国梦，段奕宏的台词是这样的：国无常强无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱，用在这里当注脚也是合适的。当小琳放弃她的两百万时，我还小小的失落了一下。可是拿了这笔钱的代价，在小琳的价值体系中，只怕更大。只有彻底的舍弃，才是解脱吧；只有诚实的劳动，才能心无愧疚的享受所得吧。