天才抢手，可以可以。
来聊聊吧，刚刚大一，刚刚经过了高考的磨砺。经历，感慨的消散还没有殆尽，看完后也非常感触吧。
关于考试吧，哈哈。应试教育下，考试的重要性不言而喻，而我懂得这个道理的时候，是高四了。对，高四。
高中三年，梦幻一般。说不上精彩，但也不是大家想象中的那么颓废和呆板。高中的记忆，随着小姑娘的借过也就成就了回忆。想起来恋爱的点滴，存在于风花雪月间，罗曼蒂克中，三年转瞬即逝，结果高考的回应便是三本。我还是非常傲娇的，当机立断，复读!于是乎，应试教育的重要性，第一次在我面前，表露无疑。
谈谈片子吧，关于这部片子吧。很有时代感吧，毕竟片子中监考系统并不完善。
第一，关于在监控的这些技术上，教室内部，监控系统监控设施并没有完全覆盖到每个角落。同时呢，真正的大考内部，也没有真正的实施到监考的同步化合理化，就是说一个老师可以监考到每个学生的行为举止。毕竟在跨国的大考中，很明显的二人的行为举止都非常非常的不对劲。所以，如果在现在的时代，这些应该都会被避免了。
第二，关于在教育机制，监考机制的方面。监考的机制，座位的排布给他们作弊做枪手有太多的便利性。而且，可能是出于电影的缘故，大考中的考试座位居然能彼此相邻，更深入一点，居然能够轻易的跨国进行考试，这些都是极其不合理的。
其实，说这些都跑偏了。但是，还是想点一下，如今的教育机制，监考机制，对于这些作弊的，除非是高科技的加成搭配有效并且充分的准备。否则，如果真的想作弊，大规模的作弊基本上是不可能的。
那拍这部电影的究极目的是什么？
我刚刚经历过高考，或者说刚刚经历过应试教育的摧残。可以很明显的体会到这种教育的必要性，在应试教育中考试的重要性。
而作弊是用最简单的方法，获得最大利益的一种赌博。
赌博，就是一种侥幸。高中里面的大大小小的考试，作弊的事情我也干过。而且作弊会容易成瘾，当作弊有了第一次，就会有第二次，有了第二次，就会有后面的无数次。侥幸心理，在其中扮演了一个潘多拉的魔盒，一旦打开，便会也会放大结果的利益，降低了风险的评估度。与此同时，最大的利益便会蒙蔽我们的双眼，赌博便开始了。
我们应该做的应该是反思，而不是一味的去批判应试教育的无奈。从更深处来说，考试相对而言是比较公平的。他毕竟来说，从全面性和掌握度来说是非常合理的。但是可能是考核方式的单一，应试的技巧，考试的能力变得非常非常，非常的重要。一场考试可能会决定我们的人生，比如说高考。所以我们在影片中可以看到，他们为了一场出国的英语大型考试，倾尽全力，冒着最大的风险去完成一场神级的作弊。因为结果太客观了，是他的梦寐以求所得的一场幻梦。
再谈谈教育产业中的灰色利益。很明显，现在的初高中有借读费，我高中的时候就是因为有了借读费，学费是我们普通同学的两倍。这种灰色的利益，最后的钱流到谁的手中，我并不清楚。可是除此之外，我们所做的花销也是非常昂贵的。一个借读的孩子，吃住都是要花钱的。住的房子是租来了，吃着东西要健康。很多时候，父母给我们提供的条件都是花了非常大的代价的。在这种时候，我们要提供借读费，这已经是默认的常识了。除此之外，补习班。很多的补习班是强制性的，老师要求所有人必须参加。这些在诸多的初高中都有体现。补习班我们不能说它好或者坏，作用是大还是小，但是我们没有办法拒绝这些没有理由的要求，因为高考可能是很多人没有办法选择一条路。所以与此同时，当我们意识到，在通往高考这条路上，如果我有机会，借比运用我的能力，运用我的大脑，运用我的天赋，从中获利，降低家庭的负担，丰富自己的生活。我又何乐而不为呢？
最后影片的主旨吧，一个很明显的对比。女主成功的获得了救赎，而和他同时的另一个天才却永久的掉入的利益的深坑。影片中爸爸说的话很对：'所以你现在还没有意识到你做的事情是错的吗？'所以面对教育的这些诟病，我们是尊重还是钻空子呢？枪手，有什么意义呢？
教育的宗旨，教育的主旨。是在教会我们在成长路途中，发现，寻找，认识真正的自己。找到自己的定位，并且承担自己的那份责任。
天才枪手，最后瞄准的是自己内心的焦灼与不安。作弊，是成长过程的催化剂，爆炸出令人震撼的化学反应。最后还敢面对自己的，不是勇士，是英雄。
