更新时间:2015-04-17

登堂入室:一堂生动的作文课

很赞同一个评论，看完这部电影不知道怎么评价，有些词穷。
故事中套着故事，观众、老师、克劳德层层窥视，就像引号里面套着引号一样，想用文字描述剧情都很困难。
老师教学生如何引人入胜欲罢不能，于是观众跟随着老师和克劳德一起窥视，欲罢不能。这个点真的很巧妙，观众融入电影打造的心理体验，思考批判的受众既是电影也是观众自己。
这并不是好莱坞式戏剧结构，不是犯罪或者大场面，也没有特别强烈的戏剧冲突，但是就是能抓住观众的心，让你看下去，一点都不枯燥反而引起强烈的兴趣，不能不说很厉害。这应该就是窥视的心理作用了，谁都有窥视他人生活的欲望，即使那个“他人”只是个普通人。更何况还有导游，导游给观众刺激感，而导游的导师还不停的讲解精彩在哪里，观众获得充足的动机观看下去。
除了窥视，创作与现实的反应也很吸引眼球。现实是客观的，但创作是各种各样的，将一个现实创作出各种各样的风格，创作混淆现实影响现实，这其中的快感也是很奇妙。很多故事和电影讲述过，作家（漫画家）创作的虚拟人物活了起来，来到现实，或者现实人物进入创作的虚拟中，二者相互交融，非常猎奇好看。《登堂入室》又超越了猎奇，不同于那些虚构的交融，《登堂入室》是真实的，这给观众的心理冲击力更大，兴奋感和震撼也更强烈。特别是最后创作与现实交织在一起，虚构反噬现实的时候，那种刺激感真是无与伦比。
另外，看完这部电影，想到了《爆裂鼓手》。同样是关系独特的师徒做违背道德的事。而剧中的窥视，会联想到《后窗》，只是后窗是纯悬疑，而这部电影加入的内涵更多。最后一句话评论这部电影，可以描述为一堂生动的作文课。真的，这部电影可以当做作文课学习，实用又刺激，让你充分体会写作的快感。
至于主题，大家大谈特谈的登堂入室，我想用一句话来描述，人人都有窥视的欲望。

精彩短评收藏：
迄今年度最佳！核心女性艾曼纽.·塞尼耶和旁观者之妻克里斯汀·斯科特·托马斯在角色设置上同20年前的《苦月亮》如出一辙，男主角们也依然由讲和听两方包揽。观众再次成为第三人称的二次方，跟随故事本身达到偷听、偷窥的目的。欧容的高明之处在于将文字与现实虚实结合，让人傻傻分不清还欲罢不能。 ——大奇特
5.0。力荐不冲动！1.这部欧容超漂亮，可谓双性元素与Ta来了模式的完美搅合。2.室内残缺玩偶群像+1。3.混交窥淫时刻的心理状态同［沙之下］众手抚脸，配以舒缓音乐，有种奇妙魅惑感。4.收尾以楼格群像，虽司空见惯，却被欧容玩得超牛逼。5.二度观影，看到阿莫多瓦式的精巧。——陆支羽
是青春片，但只是城堡的一角。单刀直入，冷静与热情之间，直抵中产阶级女士，堪称Ozon里程碑式的《情感教育》。绝对熟悉的作者结尾、RB扣敲心扉的配乐还有突然一吻。课上没有读完的《野芦苇》……差点热泪盈眶，爱死这套戏了！迄今为止的2012年度最佳。——木卫二（这点没有想到，青春片以及中产阶级女士的苦闷）
可供解读的角度太多了。电影或文学的偷窥心理，虚拟与现实，读者与作者的关系并达成参与式的创作。结尾还以《后窗》的画面收尾，一个窗户一个世界，进入一个世界进入一段新的生活，好像看过的一场场电影，读过的一本本书。克劳德，老师，以及观众，层层递进式的偷窥。很有趣的电影，文本上的乐趣。——桃姐
电影和文学这两种艺术形式交融得如此相得益彰。观看与被看，写作与对象，阅读与介入，叙述与受众，空间与隐喻，虚构与现实，欲望与成长，层次复杂有趣到让人击节赞叹。导演、编剧、演员和音乐都太棒了！啊啊啊！最后一幕向《后窗》致敬，完满了又一部关于窥视的经典。——萨库拉（这个影评总结很赞）
最后一排是最好的位置，你能看到所有人，所有人看不到你。——元不蹦
相关电影：
如坠《黑暗面》人性黑洞，如临《美国丽人》欲望深渊，如入《不良教育》现实与虚境的戏中戏，如迷《妙笔生花》笔下生辉的人生，如闻《香水》胴体的味道，如陷《天使的性》欲乱情迷，如进《空房间》胆战心惊，如醉《时时刻刻》流缓的音乐，如痴《朗读者》交织的深情……虚实相融，越乱越欢，2013目前最佳——影志
非常好看的欧容电影，观影体验极佳，特别喜欢前半段通过现实对文学的介入来影响现实，但后半段现实与虚构的重叠没能像《池畔谋杀案》那样让我完全陷入和晕眩，如上吊自杀那样的桥段若能玩得更放肆一点或许会更好，同时忘年恋又处理得稍草率突兀。最后结局一幕倒是很棒。配乐大赞。——陀螺凡达可