——电影《我和我的父辈》观后感
在抗日战争的年代，传承是父子同兵，共抗外敌。父亲愿做岳飞，却不愿儿子做岳云。可最后为了保全一方百姓安危，毅然决然将儿子推向了敌人刀口。因为和平安定是父辈留给孩子们的家园。
在技术匮乏的年代，传承是全家驻守，夫妻共进。父亲为研究航天燃料牺牲，母亲会沿着父亲的路披荆斩棘继续前行，引领长大后的妹妹走向太空。因为强大自主是父辈留给孩子们的国家。
在改革开放的年代，传承是勇于探索，百折不挠。父亲为了物质生活质量的提高，不断尝试探索新的途径与方法，努力做敢于想、勇于做的“鸭先知”。因为创新行动是父辈留给孩子们的社会。
在小康社会的年代，传承是坚持梦想，不断钻研。儿子秉承父亲科技创新精神，不断钻研从不言弃，展现少年好学强国之基的血脉延续。因为实现梦想是父辈留给孩子们的未来。
“传承”自古以来就是中国精神之所在，而“传承”更多是寄寓了父辈们对孩子的无限疼爱，先秦有“父母之爱子，则为之其计深远”；唐有孟郊“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”；今有歌曲吟唱“总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长大以后，才懂得你不容易”。千百年以来因为疼爱，父辈们一直努力为下一代创造更好的生存环境，才有了中华文明几千年不断的延续。也因为父辈们的爱怜，才能将一个山河破碎、硝烟四起、饿殍满地、技术落后、物质匮乏的国家从危难中拯救过来，有了今日的山河无恙、烟火寻常、国富民强、欣欣向荣的泱泱大国。正如电影中《诗》篇章所言“而你，我的孩子，是让平凡的我们，想创造新世界的开始”。
感恩父辈们的疼爱才有了今日之幸福，吾辈当以吾之青春振兴华夏之青春，再将这“世间一切奥秘，山川大河、日升月落、光荣与梦想、挫折与悲伤” 讲述给下一代孩子们。
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❄️素心永若雪，我是水霖儿❄️
