一、“父辈”

父亲一辈的人，在传统文化的理解中，囊括了很多称呼指向的人。用上这个词而不是“父亲”，将影片的内涵从一个角色延申触及到一代人，展现出一个年代的恢弘之感，这一点个人感觉非常精巧。

父辈的思维和表达方式，第一段热血、使命、质朴；第二段踏实、团结、突破；第三段创新、勇敢、灵活；第四段个性、科技、自我；每一段虽契合主旋律，但也撇去了以往这类电影常规操作会有的油腻丰腴感。总体看来除了徐峥的大肚腩和沈腾的双下巴以外，还是清新可人的。

（不得不说，几位导演选择拍摄的年代都精准定位到了自己的舒适区，可能也是如此，拍摄风格和角度上并无太多的惊喜和突破。对比来看的话，第三段的舞台话剧风格留下的印象会比较深刻。）

二、“父辈形象”

所谓“父爱如山”，是由“母爱如水”衬托的，但这一点刻板之处被打破之后，影片就讨论了多种可能性。第一段带点默契与义气，第二段带点体贴与温柔，第三段带点信任与俏皮，第四段带点共赢与合作，这都将重点放在了“父亲在家庭中的角色”更深层次的探讨，而非“父与子”、甚至于“父与母子”对抗的拉扯感，避免走入呆板无聊的套路展现。

这里有点可惜的是，“女儿”身份有些缺失。好像“父辈”的叙述是理所当然的男性话语权，因此一定要从“儿子”的身份出发叙述。原本章导是可以有优势和敏感度可以做到的，但是“女性叙述”的重点变成了“母亲”而非“女儿”，相关线索与情节零散而显得说服力不足。

三、“我和父辈”

这部影片最令人感动的不是仅仅讨论“我和我的父辈”的一对一的关系，而是放到了群体关系中去讨论，这样一来“子”群体有了表达权，也有了迭代升级的可能性。日常生活中，我们经常能够听到类似的表达：

“你一个小孩子家家懂什么，别在这里碍手碍脚，一边玩儿去！”

“爸妈会有很多无奈，你长大了就明白了！”

“你现在大了，翅膀硬了，行，你自己决定吧，我反正管不了你了。”

这类表达放在现实生活中琐碎而又真实，但如果放到影片中就会显得呆板且狭隘。电影在这类常规题目的操作中，就应该迸发出可探讨、可突破、可研究的意义。

是的，小学老师可能不会布置作文是“我的爸爸”，而是“我和爸爸”。只有“和”，才是双方角色同时成立，才是双方话语权都同时存在。

四、当下时代的父辈

“父辈”被提出来，是“群体拒绝父亲缺位”意识的一种体现。这种意识不一定是这部电影想要探讨，却可以作为一个开端。综艺节目曾经有“爸爸去哪儿”，但由于节目原因其意义价值并没有被提升，反而成了变相“秀娃”，实在有些可惜。（当然涉及到节目本身利益和初衷，是否志在于此就不多做讨论了）当下时代的父辈不再只是榜样力量冲锋在前，而是探讨更多与孩子交流与共同成长的可能性，这样的父亲更是伟大的，令人敬佩的。