这部影片的叙事结构是非常完整的
我简单的以情节和时间线方面说一下，影片的高潮部分三条情节线并列（琳的躲避逃脱和完成任务，监考老师不停追赶，印刷厂等待答案和出发），
同时在泰国、澳大利亚的女主和印刷厂富二代们两条主线
还有一条副线（老师追逐的镜头）
电影通过交叉剪辑来增强电影的层次，最后统一在完整的结构之中。
而影片也是有一个时间线上的情节进程发展，我们可以明显的看到字幕形式标注出三个年级段，影片的情节随着年级递增发展，主人公的三场作弊和三次成长依次在我们面前展开，并层层深入。
全片前半段包揽了两场考试，着重人物的树立，了解各自的处境。后半段，自班克进入诚信印刷厂开始，用一半的篇幅围绕“大决战”的前期准备、中期行动、后期“最后十分钟营救”，形成完整充实的故事内容。
对于中国观众，影片大概可以唤醒了我们共同的考试记忆。情绪跌宕，手心冒汗，紧张刺激的观影体验，如同身临作弊现场。在我看这种切身感，并非来自故事，也不是角色代入，更像是视听的轰炸直击观众。因此，在这种奇观化的呈现中，银幕与观众的关系也颠倒了。有时候，电影创造一个运行自若的时空，观众沉浸，是主动选择，是自行代入。相反的情况下，银幕则统治观众的视觉和听觉，这是奇观化展现的最大特点。《天才枪手》的成功是泰国电影工业的日超成熟的一个证明，也向人们展现了纯熟的类型电影技法、剧作工艺所制造出的观赏性，对于商业类型生产极其重要。


学霸琳唯一放弃的题目，那道作文题来自曼德拉的演讲"light your way to a better future"
（字幕翻译：如何构建一个美好的未来），被放弃的题目仿佛是放弃“作弊”与“捷径”的一种映射。青春是容许试错，作弊被发现大不了取消资格，还有重新来过的机会，但如果你像班克一样选择枪手的道路，在你选择的那一刻，将注定卷入一场无法翻身的漩涡，即使是在青春岁月，也可能一步错，全盘皆落索。

“我曾经也做过错事，但我会用这些错误来教育后代。”
“穷则耻辱”的错误理念磨损了生活本身的价值。当人们时刻需要面临“先进”的挑战时，个人选择就显得至关重要。在最后，导演设置的剧情是琳在试错之后选择了一条正确而踏实的路，她选择了正义。

“是命运选择了我们，还是我们选择了命运？
被放弃仿佛是被放弃的美好未来的一种映射，不得不放弃的题目，是难以实现的理想未来。当我们青年人面临着社会流动、安全需求、自我实现多种选择时，我们更应该买脑白金了而在这部影片中，比起黑暗和堕落，我们更该看到的是普通人逆袭的路。

电影的结尾，拉班克下水的小琳决定自首，而上了贼船的班克却深陷其中。洗白的小琳和黑化的班克没有绝对的对错，重要的是自己的选择，“考试”，成为了这几个人不得不做的选择。一念天堂，一念地狱，谁都知道一旦走错就不好回头。电影里小琳说：难道你们不知道，大学里的考试不是选择题......那生活给我们的“考试”呢？这就是看完电影后值得我们思考的。