令人看完不禁反思自身所处的教育体制，我没有被天才的能力所打动，也没有被惊心动魄的剧情和拍摄打破，反而是小琳和朋友的疏离，班克的最后黑化和结局让我仔细思考这部电影究竟想要传达给我们一些什么东西。SAT作弊案的复盘反倒只是一个壳，导演借助壳带入了不同的人设，其实在现实中另有所指，班克明显是一头扎进学习的优秀少年，小琳是有一定学习天赋的好学生，他们同样家境不佳，不同的是开头的小琳变成了班克，开头的班克最后变成了小琳。结局其实传递了导演所想要宣扬的价值观，也是主流一致认同的价值观，根正苗红。不过应该不是所有青春期的我们都会认同它，因为虽然我们从小就知道撒谎不好，作弊不好，但是现实中大人的谎言，同学通过作弊得到的好成绩，无一例外都冲击着我们原本正直的三观。我们会看到原本被奉以为改变命运的教育最后变成了精英阶级的工具，我们会看到有人能玩的好还能学得好，我们甚至会质疑书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的正确性。而一旦教育失去了它的公信力，教育变失去了价值。小琳是最一开始就看清学校的面目的，因为她才会选择自己来补齐她的赞助费，事实上这样的现象在中国是尤其普遍，按经济学来说，教育的最有效配置应该是私营，这样的市场结果却往往是好的老师在好的学校，好的学校所要负担的费用就越高，因此最后能享受到良好的教育的人往往还是那些家境较好的孩子，这又何来的公平呢，原本靠读书来改变命运的机会越来越渺茫，即使是像小琳和班克这样的孩子，他们有学习的天赋，最后的结局还不是都错失了公费留学的机会。因为很明白的是，成绩不意味着一切，不能决定一切。其实个人认为小琳通过最一开始为朋友作弊的行为是很正常的，她甚至没有想通过此来谋生，只是出于朋友之间的情谊，而这是我们学生时期都很常见的吧。那最后发展到跨国的作弊，一方面是她那些狐朋狗友的推动，也有她个人才能的作用。故事应该是虚构的，但却异常现实，尤其是最后当小琳从悉尼回来之后和小巴他们的疏离，然后再是班克的变化令小琳失望至极，两人也不再是同道中人。班克最后的下场可能会令很多人惋惜，也会有很多认为是因为小巴他们使他失去了留学的机会才最终导致他变了，但我想这是他必然会走向的一面，因为他之前正直得过于虚假了，他因为家境而自卑，面临考试都会紧张，可是在拒绝了别人作弊请求之后却还要去主动打小报告实在令人费解，他明知自己没有能力对抗那些校园恶霸，却要出头做好人实在是很愚昧。当然这样的理想的正直的人是我们一直追求的，不过很多的我们都被打败了，小琳合理得利用了规则，不过最后在经历了痛苦折磨之后，也终于明白回归正途终究是使内心平静的地方。

看完天才枪手，正好是考研结束数学曝光泄题的时候。教育给我们带来了什么，教育是否公正，教育改变了我们什么？不管如何，这都改变不了无数的我们才一步步通过这个体制去追求一些东西，这是社会结构的一部分，而我们却没有能力去改变它，因为这不是我们所能把握的。教育有些时候早已不是一个公正的地方，但依然有人把它当作唯一的评价标准，这才是最可悲的。我们每个人都通过教育成长起来，带给我们成长的不仅仅是知识，不仅仅是无数的考试和成绩带给我们的成就或挫败，而是我们在其中每一次内心的强大。最重要的是我们能保持自己正直的价值观，把握自己。