作弊手段，铅笔那一段不错。钢琴指法法有点牵强。

成绩很好家境一般的琳转校来遇见了女二，女二要演舞台剧无奈有gpa限制，琳为其补课无效后通过作弊帮助其通过考试。中间穿插第一次不公平事件:补课老师泄题。

女二邀请琳去游泳，男二发出帮更多人作弊的邀请，道出人人都要交高额赞助费的事实。琳开发钢琴指法作弊法，美其名曰“钢琴班”，赚了不少钱。琳要和班克竞争奖学金。

平东要求班克帮忙作弊遭拒绝，考场上抄琳答案，班克告发。期间出现一次小高潮:有两套试卷，琳在最后争分夺秒完成作弊。

由于班克告发，琳失去竞争奖学金机会。

男二要参加stic考试，同样开发了多人作弊项目。琳参与，并说需要班克帮助。男二把班克打了一顿。

开发出作弊方法后，男二不小心说漏嘴，班克大怒与其互殴并离开，琳亦惊讶离开。班克想清楚后回头，与琳同上班机准备考试。

考试开始，第一部分较顺利，班克反水要求被打的补偿。第二三部分，班克被发现，琳设计逃脱。最后一部分，时间紧张，琳装作身体不适离场。拿到手机后几番惊魂，最后成功将答案发出，并被考官带回考试中心。班克受审。琳安全回国，被父亲误以为真与班克在交往。

琳打算当老师，要以身作则。班克邀请其参与另一个作弊项目，否则把上一件事爆出去。琳拒绝。最后琳受审。

作弊的几段情节拍得挺惊险的。其他高大上的反映教育制度腐败、阶级差异之类，并未看出有深刻表现。喜欢这句话，“就算你诚实，生活还是照样欺骗你”。

班克的人物转变值得琢磨。

琳作弊原本是帮朋友，接着是为了赚钱，再后来有点反抗教育制度的意思。最后她似乎终于意识到这样做不对；这种转变应是因班克被抓、自己成绩也被取消而起。三次作弊，规模与严重性逐次升级。也许，琳不要害怕这一次的良心谴责，选择继续下去，本片讽刺色彩将再上等一级。

片中富二代们除了买人作弊，并没有多少负面形象，性格也很单纯。阶级差异的表现流于家庭环境比较、富二代可以买穷人学霸为其作弊的表面。穷人和富二代之间，没有深刻羁绊，也没有互相背离的心。若要说是因为年轻才没有这二者心态，应该把青春味拍得更浓才是我觉得青春味就是多得是懵懂莽撞，很少木讷稳定。男女主都少了点青春味。

化解危机的方式，不知为何，虽然合理，总有种过于大而化小小而化了的感觉。例如男二与女二正在等最后的答案，琳爸来了，本是十分紧张的关头，男二急中生智说琳和班克出去玩了，又补充说爱情是多么奇妙的玩意。不得不说仍还是巧妙的，但总有耍滑头把重大危机给糊弄过去了的感觉。