我们为了能取得一个好成绩，从小就花了不少心思。有的人努力学习，有的人重金补课，有的人甚至动起了歪主意，找人代替考试或者帮忙作弊。最奇葩的作弊场面，可能非为了让孩子们顺利升学，父母们趴在楼外帮忙传递答案的场面莫属了。

本影片情节环环相扣，原本前途一片光明的优等生小琳和班克，被一件件事情，一步步推入无底深渊。影片采用平行叙事的手法，把小琳推广“钢琴课”到后来计划STIC作弊考试与练习被抓后的为其他成员争辩，以便脱罪的过程穿插上演。

没最后揭示那是他们团体演练的情景时，影片给人们一种自以为的预知感:他们可能作弊失败被抓，后果可能极其严重。到脱罪演习的最后情节，出乎意料又在情理之中，毕竟他们每个人的演技都是如此浮夸，应该也不是真正面对问询时的状态。

那导致他们走上这条不归路的原因到底是什么呢？

学校
归根结底，还是要从小琳父亲想让她出国留学说起。为了给她创造这个机会，本不富裕家庭又被压上了20万株的“学校运营管理费”。

它被学生们戏称为赞助费，这笔费用的数额，是由每个学生有多蠢来决定的。格蕾丝交了40万铢，而她的男朋友小巴更是给学校赞助了20台苹果一体机，才得以在这儿上学。

听到这些的小琳震惊不已，因为校长为了让她来这上学，给她免除了学费还提供了免费午餐，明明是这么优厚，却在背后附加了这样的隐藏条件。回到家中，她果真翻到了父亲交“赞助费”的收据，同时还看到了父母的一纸离婚证明。

说实话，我并不了解泰国的国情是怎样的，但是抓住想通过这个学校出国留学孩子或者父母们的心理，而把每个孩子的智商像买卖牲口一样待价而沽。抱着既然不能为学校的升学率做贡献，那就在金钱上做出一定补偿吧的想法来招收学生，实在难以为人师表。

在失去金钱和完整家庭的双重的打击下，小琳同意了小巴的提议，用23万4千铢换她聪明的脑子。她开始研究作弊手法，并最终从钢琴中获得灵感，开创了“钢琴课”。

在一次成功之后，小琳老师和她的“学员们”都体验到了双赢的快感，她的“钢琴课”也迅速壮大。直到班克自以为帮助小琳的告发，叫停了这一切。

小琳被叫了家长，因为不服气校长当面一套背后一套的做法，而开口顶撞校长，落得了被取消奖学金和参加新加坡竞选的资格的结果。

她口口声声说同意小琳转学，是看在她是模范生，想让她为学生们做个表率，可实际上就算有再多的模范生又怎样，还不是会因为她这个校长上梁不而正下梁歪。到底是不是这样，看看学校里面学生的所做所为，就知道了。

钱
虽然影片中没有正面提到每个人的家庭状况，但通过细节镜头，还是可以看出格蕾丝和小巴都是上流社会的小姐公子；小琳与班克却出生在贫穷的单亲家庭。

小琳的父亲只是个大学教师，只有卖了钢琴才能买车，不舍得为自己买一件衬衣；班克和妈妈拥有一家洗衣店，但里面的洗衣机经常损坏，他们不得不用手洗。

小琳爸爸要给她补齐学费，小琳自己也没了奖学金和申请新加坡奖学金的资格；班克由于一顿事先安排好的“意外”，受重伤被扔到垃圾场里，而错过了奖学金的申请考试。

他们原本有希望变得一片光明的未来，都被直接或间接的摧毁了，生活的重担不断逼迫着他们，眼看着父亲紧巴的日子；母亲浮肿的双手和佝偻的背，却在没办法改变什么的无力感，在小琳和班克的心里油然而生，我们已经没有未来，那就有钱好了。

不稳固的底线

从小琳一开始拒绝格蕾丝和小巴的作弊邀请，班克误以为小琳的试卷被抄袭，给她提示并告诉监考老师可以看出，他们都还是有自己底线的孩子。

但也是应了那句话“打江山容易，守江山难”，仅仅拥有底线，如果它很脆弱，也只能支撑一时罢了。

小琳创建了“钢琴课”，还在父亲极度不同意她给别人作弊的时候，同意了给泰国考生传送STIC答案。

而班克因为错失了申请新加坡全额奖学金的资格，在小琳的盛情邀请下“被迫”加入了他们，还在第二次传送答案时坐地起价。当他因为作弊事件被学校开除后，还想以替考生们传送答案去考各种考试以获得丰厚的报酬。

这部电影以小琳自首结束，最终影片想向我们传达的意思大概是,人这一生肯定会因为各种各样的事情、原因做错事情，这事情或大或小，但只要能意识到自己的错误，不一直 糊涂下去，还是可以做出改正的。

有时候我在想，这世间所谓的正确的事情就那么绝对吗？人们常说法不容情，但还是有很多案件可以凭借情感去感动法官，进而导致一场官司的输赢。

小琳和班克如果不是因为学校的压榨，贫穷的家庭，被金钱诱惑，他们也不会错过可以改变人生的机遇。