更新时间:2017-10-16

天才枪手:二刷后才注意到的细节，男主命运无责任猜测

上映首日看了之后觉得，“可刷”的程度大于“惊艳”，但是周末正好陪朋友二刷后，发现故事连贯性要靠细节自行补齐，这个故事的逻辑其实很经得起推敲。

【男主，作弊计划的执行者】

把一个个主演分开说，首先是结局被很多人诟病的男主黑化。

其实电影后半段如果从男主视角出发的话，他只是一个被命运巨轮撵着向前的boy。男主在电视比赛中为什么可以一口气背下π的数值？是因为他聪明么？不，全片对他这个人的评价关键词“勤奋”，而不是女主的“聪明”，所以π这个情节只是为了铺垫男主的记忆力么？不止，男主还道出了他与父亲的亲子关系。

台词大意是“小时候经常和父亲玩记忆力游戏，数字、拼图等等”。看啊，父亲角色在孩子童年毫不缺失、还能帮子女养成有益于他们一生的良好品行，说明这是一个有爱的家庭。男主把电视竞赛获奖的证书和他爸爸的遗像放在一起，说明父亲在家庭中始终受到尊敬和怀念，所以男主和他的母亲经营洗衣店再辛苦，也没有考虑重新组建家庭减轻负担对不对。

那么对于男主的单亲母亲而言，孝顺懂事、学习优异、很可能争取到全奖出国的男主意味着什么？当然是整个家庭向上层阶级流动的希望啊~ 如果说，被设计而错失了奖学金机会这件事，男主妈妈还能承受的话，那么STIC考试被抓包、高中被学校开除、没法念大学、终身无法出国念书（最后威胁女主的一句台词中体现）、也许一辈子就窝在一个小小的洗衣店，这些现实加在一起，男主妈妈还这么容易接受么？

到这里还没完，我们都记得女主爸爸多么痛恨作弊吧，第一时间把那件很贵的衬衫脱掉了呢。那么用相近的家庭教育准则类推，家里全新的小电驴和N台洗衣机怎么来的男主妈妈会不知道？洗衣服驼背又手肿的母亲难道可以很容易接受儿子靠作弊赚取的“黑钱”？但是男主妈妈不接受有什么用呢？男主还是把该买的都买了啊。这组母子关系之间有木有因此决裂尚不好说，但一定发生了博弈和角力，最后母亲在生活的绝望中妥协。

不要忘了女主为什么去自首的，最后也是最重的一把推力，是被男主威胁。女主自首后（不论自首百分之多少的真相），那些富家子弟25万泰铢买来的成绩一定会统统取消。冤有头债有主，这帮纨绔会这么容易放过男主？垃圾场的事件忘了么？当时男主可还没侵害富二代们的切身利益呢，所以这一次，大家觉得男主家的洗衣店还保得住么？

【女主，作弊计划的制定者】

结局被指摘的第二点，是女主的选择，这也太主旋律了吧？！（当然主旋律，不然这个月能上映？）

开场情节，女二拜托女主帮自己补习数学的时候，奶茶没用、给钱没用，但是叫她“小琳老师”就顺利攻陷了。结局情节，男主威胁女主入伙作弊双雄，最后一句话是“如果你不……，你自己会如何如何，你的朋友（男二和女二）会如何如何，最终，你的爸爸会对你失望无比。”发现了么，他们都知道女主的痛点在她的父亲。

女主享受“老师”这个称呼也好，最终会选择从事教育领域也好，难道没有受到老师父亲的影响？俄狄浦斯或多或少都是以不同形式存在的。所以女主从悉尼回国后，显然已经争取到了父亲的原谅和支持，那么，她就是无所畏惧的，因为她的父亲始终会支持她。

所以相比男主母子关系的危机，女主的父女关系反而升华了有木有。那硬气、有主见、心理素质过硬、全片carry节奏的女主，又怎么会受到男主威胁呢？她可不是玉石俱焚，她是在自我救赎。

至于在STIC考试之前，男主和女主直接有木有小鹿乱跳？9年级参加电视比赛前的失措不算，我想说的是古典乐。男主出场时，骑着小电驴帮别人送清洗衣服的路上，听的就是古典乐，男主一个人在考场时，听的也是古典乐，但是考场有其他学生入场后，他就把耳机摘下了，所以不觉得听古典乐是他一个非常私人的习惯么？在悉尼去考场的路上，他与女主分享了耳机呢，我觉得是有心动的。

关于女主最后再加一句，她的打扮和服饰完全符合人设，化妆不多，发型不做，饰品没有，看起来经常会换一套LOOK，但是全靠服饰单品在排列组合。剧组真是用心啊。

【男二，作弊计划的统筹者】

接下来，想说说男二这个角色的可取之处，他实际上很好继承并映射了富贵阶级的烙印。

男二处理问题的思路是什么？暗示女主橡皮作弊的秘密已经暴露，接着直接为自己的5人团体提出诉求（注意是团体），再施以金钱诱惑，最后再悠悠地加一句“奖学金算什么，除了学费，我们学校要用钱的地方多着呢”。Bang，目的达到。

男二在PPT演讲时，钢琴指法都记不住、跟不上作弊节奏的蠢萌boy形容男二是“史蒂芬·巴”，这是一份来自傻叉的崇拜么？不止吧，男二的宣讲确实很有感染力啊。限期两周，25万泰铢，只收现金。Bang，目的达到。

男二找人打男主这件事，手段卑劣，但如果不是他自己智商掉线说漏了嘴，从效果来说，是不是又Bang一下，完美达到了目的？

男二有他的能力、优点，也体现了富人阶级解决问题的惯常思路——靠人脉。也就是说，我们利益共同体抱团，用金钱与穷苦聪明人交换智力和能力。当然，能起到促成作用的小手段是允许的。很明显，男二处理问题的方式和思路，都直接继承于他的父母，这对夫妻在饭桌上把女二当媳妇看待了么？连儿子的交往对象都没认可吧？把男二支开不就是想让女二松口么？女二在他们眼中就是个陪读的角色而已吧。

男二继承家庭为人处世方式，可以看两个手势：男二父母请女二吃饭席间把男二支开，男二拿着红酒提前回来了，但是父母与“陪读”的谈话还没结束，男二父亲的手势幅度不大，但明确表示了制止。到了男二被女主爸爸追问女主下落的时候，那个跟不上作弊节奏的蠢萌boy乱入片场，男二用来制止他走近的手势是不是和他的父亲如出一辙？

【女二，作弊计划的协助者】

三个主角都说了，肯定不会漏了女二。

我最初以为女二对于男主被打这件事不知情，二刷才觉得不对味，女二就算不是主谋或帮凶，她也一定是知情者。因为蠢萌boy在天台说出男主被打的突发后，女二的反应先是假装惊讶，然后看向女主观察反应。为什么说是假装呢？因为她会演啊，毕竟出演了舞台剧不是么？毕竟要去可乐广告试镜不是么？

交了40万泰铢的女二，家庭条件就算不错，但在贵族学校还是要依附于男二，所以她的能力都是助攻性质的。比如STIC临危受命，由她出门向女主打友情牌；比如女主假装去悉尼是因为电视比赛的后续，给家长看的同意书是由女二合成冒充的；比如拿到答案后再电脑上操作条形码的也是女二。所以从9年级到12年级，一直与男二感情稳定呢。

【校园，作弊产业链的温床】

最后加一个老师男票的专业分析，就是这个学校的教育环境。

全片的第一次考试，监考老师在讲台上眯眼打哈欠，象征性在教室巡视了一圈，给了女一和女二橡皮作弊的机会。另一次全年级大考，这么大的考场，监考老师也只是坐在讲台上而已，男主告发他不在乎，女主草稿纸的猫腻也懒得细看，为什么？因为他们不在意，老师群体不是这个学校的利益获得者。那么谁才是呢？校长啊。

校长知道女主作弊为什么生气？学校碰到优等生都是供起来的，能考高分就行，操行有瑕疵的第一反应，一定是帮忙遮掩。校长惩罚女主的交回学费，是因为她的利益受损了。原先有这么多富二代学渣考不及格，为了顺利升级和毕业，他们的父母肯定会交更多赞助费啊。但是富二代学渣们都用小钱考及格了，校长的荷包就瘪了啊喂，是可忍孰不可忍？！然后，更别提女主当面戳破了“赞助费”一事，火上浇油，恼羞成怒的校长才直接取消了她申请全奖出国的机会。

同样的，影片最后，校长面对男主STIC作弊被抓事件，给出的决定是直接开除。很简单，校长是一个敛财者，而不是一个教育者，上梁如此，学校老师的教学态度必然是敷衍的，喂喂，这不正好就是学生滋生作弊产业链的温床么？