“改善社会风气要从教育入手”邓小平同志的这句名言恰恰反映了当今的社会现状。纳塔吾•彭皮里亚所导演的《天才枪手》讲述了天才少女小琳帮朋友格蕾丝以及富家子弟作弊，又拉来天才少年班克一同策划了一场令人震撼的跨国际的大型作弊。讽刺了教育的意义，反应了在阶级分化严重的社会中，教育的失败所展现出的丑陋一面。影片中的视听语言或者是人物刻画还是细节描写，无一不是影片成功的因素。

影片中视听语言的运用可谓独具匠心，恰到好处。当小琳在悉尼进行stic考试时，推镜头，快镜头，以及对于考卷和橡皮擦的特写镜头都给观众营造了紧张的气氛。再加上影片中的音乐节奏和剪辑，让深处紧张气氛的观众更加保持兴奋感。特别是音乐与画面的结合使影片所呈现的画面极大的吸引住观影者的心理。

细节的描写同样也成就了这部影片。影片中镜子这一细节描写实在经典。当小琳在模拟被抓是镜子被拉得很长，有无数个她，画面很暗。在酒店的大厅，小琳拒绝作弊后镜子中的她还是被拉得很长，但是人物的方向是相反的。最后小琳去自首的时候，镜子中的她只有一个，同时画面的色彩也是明亮的。从三次镜子的应用中看出了女主内心的变化。影片中的第一次考试，监考老师说没来找我补习的你们自己看着办，老师将考题提前交给了找他补习的学生。然后在考试中对于富家子弟作弊熟视无睹。更加起到了反讽的效果，反映了当今教育的扭曲事实，教育的意义令人沉思。

影片主题的效果同样深入人心。有钱人只要花钱，连作弊都有人帮自己，而像女主和男主这种穷孩子，被生活所迫，为了钱可以不怕危险，把自己带到错误的方向。影片中有一句台词“你不作弊，世界照样欺骗你”这的确说出了现在教育的无能为力。但影片所呈现的效果是反讽，这是在讽刺这种教育现象，而不是在为观众提供方法。观众应对于这种现象进行反思，开创教育的意义是为了什么，我们应如何改进和改变。

教育的意义是为了传授给人知识，更多的教会孩子如何做人处事。一个人的品德至关重要，教育的发展会影响社会的发展。通过影片中的事件，我们应学会思考，学会改变，学会反思，要明白教育真正的意义。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”