更新时间:2017-10-19

天才枪手:天才枪手|畸形教育和贫富差距镜子中的人性善恶

全文共4000字，阅读需要8分钟。

之所以会走进电影院看这部来自泰国的“商业大片”《天才枪手》，只能说电影的营销是成功的，关于“考试作弊”怎么能拍出8.4分悬疑动作片既视感真的很戳我的好奇点。并且通过验证，电影的营销丝毫没有言过其实的夸大，观影全程高度紧张代入感极强，影片全程无尿点节奏紧凑，作弊手段高明有趣，所有演员演技在线，剪辑扣人心弦妙趣横生，悬疑动作完成度百分之百。另外影片有很多拍摄细节都处理的很好，这点可以去看知乎“天才枪手有哪些细思极恐的细节”（看完只想给导演跪下）

此外给我更大惊喜的是电影故事背后的因果逻辑和影片所折射出的人性百态——在畸形教育和贫富差距镜子映射下不总两立的正邪和边界模糊的善恶。

《天才枪手》讲述的是出身贫寒父母离异并承受着父亲望女成凤高度期许的天才学霸少女小琳联合家境贫寒却原本质朴诚实的学霸男孩班克利用各种惊险又高智商手段帮助富二代朋友葛瑞丝和小巴及众多富家子弟在美国留学考试上作弊以牟取暴利的故事。这个故事的蓝本来源于“2014年轰动一时的SAT亚洲考场作弊案，考试现场发生大规模考题泄露，影响了1万余名考生。”（网上摘抄），然而在电影中，作弊从百分之百的恶变成了一种亦正亦邪的存在，甚至让观众在观影全程都抱有对作弊成功的强烈期许。这大概是因为，作弊成为了一种内在矛盾的媒介，它承担着财富、梦想、亲情、幸福、和来自年轻力量对阶级甚至世界的对抗，同时也裹挟着贪婪、欲望、教育的悲哀以及对法律和规则的蔑视。它是布满禁忌的灰色，是社会不公和教育失真下的畸形。

（后含大量剧透，介意者慎读）

先简单交代一下。

女主小琳出生于泰国的一个离异家庭，父亲是一名普通教师，家境贫寒，拥有过人学习能力和优异成绩的她却没有获得国外更优质教育资源的资本，因此望女成凤的父亲不惜节衣缩食将她送入了学费昂贵的贵族学校，以试图获得出国留学的奖学金机会。
葛瑞丝是拥有话剧演员梦想的白富美，她的男朋友小巴更是家庭阔绰、生活奢靡，他们不爱学习，成绩极差。
结识葛瑞丝和小巴让小琳看到了对抗生活的另一种可能。然而这看似触手可及的得到恰恰也是生活的另一潭深渊。
小琳借助自己的学习优势在每场学校考试中以各种各样的手段协助葛瑞丝小巴和他们朋友作弊，并每人收取相应的费用，谋取了大量收入。
班克是学校和小琳并列的天才学霸，单亲，母亲独自开一家洗衣店谋生，他天性正直善良，只想通过学习改变窘迫的人生。
然而不论是现实生活还是影视作品从来都不会这样简单。高潮迭起才是不甘平凡之人的命运本质。
为了前往波士顿大学和小巴一同留学实现自己的艺术梦，葛瑞丝请求小琳最后一次的帮助。小巴为了逼不可能入伙的班克加入作弊计划，派人将其猛打一顿使他因伤住院丧失了全奖留学的机会并被巨额报酬所打动而不得不入伙，和他们一起实现了一场惊心动魄的跨越亚澳两大洲波及数十甚至上百人的作弊计划。
关于这场作弊计划的结局，我认为电影中给的只是一种可能性，一种不违背真善美的可能性，但却不是最大且唯一的可能（结局是什么我不说，你去看哈哈）。

影片如果只是扣人心弦如谍战般的作弊情节，便丧失了灵魂，他最大的魅力在于使人管中窥豹般的目睹了穷人在社会阶级和世界规则面前的无能为力和人性道德中善恶对错模糊的边界，感受到了青春中比两情相悦还难以得到的成全，比堕胎还要疼痛的疼痛，比爱情还无能为力的无助。

拼命努力学习获得优质教育资源或许是在无钱无权无势家庭背景下小琳改变生活颓势、和所处阶级抗争以及向上层社会攀爬的唯一手段，也是当下中国社会所有和小琳拥有着类似生活窘境却不甘平凡的每一个孩子的唯一选择。她不希望爸爸几年如一日的穿着破旧褶皱的衬衫，她羡慕奢靡堂皇香槟美女的富贵生活，她是学习上的天才生活上的弱者，她有着和大多数普通人一样的幻想和期许。她不平凡，但也不高尚不伟大。但她原本不是贪婪无度、不择手段的欺诈者。她喜欢别人叫她老师，那是她最质朴而本真的理想。
打破一切美好纯真的恰恰是她所向往的教育。
第一个作弊的人不是小琳，而是老师。老师给所有花钱报自己课外班的同学在考试之前提前透露并讲解了考试试卷。这彻底激发了小琳心中的怒火，所以选择用作弊的手段来抗争。她第一次帮助葛瑞丝作弊不是为了金钱，而是一个不谙世事的顽童和灰色地带螳臂当车般的对抗。以暴制暴无用却刺激。
这类教育中的灰色事件在现实生活中也屡见不鲜，我甚至都是亲历者。小学的时候，很多授课老师都针对本班同学在周六日办了课外辅导班，父亲极力反对我参加，认为老师这种做法有悖教育者的初心。我不解。但在错过了一学期的课外班以后，我发现老师会更加偏爱报了课外班的同学，因此极力请求父亲并在无奈的叹息下得到上课外班的成全。我在小学所意识到的校园潜规则还不止如此。比如在每年的全区统考中，班主任会把学习成绩比较落后的学生安排在成绩优异的同学身边，我曾被嘱咐过“他要是抄你的，你也别理他，别捂着”，我当时特别骄傲，觉得是老师对我成绩的一种认可，殊不知卷入了一场无关痛痒的骗局，这场骗局的最终受益者是获得全区统考第一名的学校。又比如从我上小学一年级开始，班长、少先队长等大多数优秀小干部，都不乏和老师们有着藕断丝连关系的同学，他们可能学习不好，可能能力不强，也可能性格有点跋扈，但可以理所应当的获得更多得天独厚的机会和荣誉……而这类不明不白的事情听起来却不疼不痒波澜不惊，因为我们大多数已经习惯、接受甚至融入了这些畸形的规则和秩序中麻木不仁着。
促使小琳真正走上以作弊牟利之路的，除了欲望和贪婪，更多的是源于她发现，连教育者（学校）都在通过额外收取每一位学生（包括有奖学金的她自己）的“赞助费”来谋取灰色收入，换言之，老师、学校都在作弊，这促使她决定以牙还牙。
若师者都初心不再金钱至上，能怀赤子之心者又剩几人。
好在，自我初中以后，所有限的接受和看到的当下中国教育还饱含赤诚和单纯，没有灰色地带，没有唯利是图，没有虚伪的嘴脸和无奈的潜规则。我也相信并希望这是大多数国人的感受。我记得我初高中的校长——一位八十多岁的教育家曾说过一句令我感动至极的话“我们希望让每一个普通人家的孩子都有实力去中国最好的大学” ，这句话里最打动我的不是“实力”不是“最好”而是“普通人家”四个字，不为名不为利，真正去改变弱者的命运，是教育者的初心更是教育者的良心。

而对于小琳这个人物的评价，虽然全程期待着她作弊成功，但你没法说她是正义的，可另一个角度，虽然她始终都在见缝插针的违背社会规则挑战道德标准，你又没法用卑劣邪恶等等贬义词来形容她。正邪在她身上浑然天成，她发着青春冲动的正义的光，也背负着世俗标准下欺诈者的污名。她的坏是她满足自己欲望的毒品却也是她对抗世界的匕首，她的善则是她对父亲对朋友（班克）最单纯美好的爱和她内心深处最为刚强的理想。她是矛盾的统一。至于她不可抑制愈演愈烈的作弊牟利行为，只能说，欲望使人身不由己。

这世上本身就没有绝对的正义和邪恶，也没有绝对的善良和卑鄙。
小巴和班克亦是如此。
小巴是典型的财大气粗不学无术的富二代形象。他性格上有着极具他个人魅力的可爱和有趣。他是讲义气的，从那次AB卷起考试中可以看出。他在完成了他A卷的抄袭后没有像其他交钱作弊的同学一样交卷走人，而是选择留下来继续帮其他人传递信息。但他也是极其自私甚至可以说是卑鄙的。他可以为了自己的留学梦而不惜断送班克的未来。
班克是整部电影中最富悲剧色彩的人物。他原本的淳朴善良正直被现实的巨轮碾压的粉碎，他发现“就算你诚实，生活照样在欺骗你”，他会走上这条作弊之路完全是因为他没得选了。他太渴望金钱去改变一贫如洗的生活了。他最后的黑化是现实的必然。而他拿了一百万，也不过是惦念母亲日夜操劳的手，添置一批洗衣机罢了，他的欲望那么大也那么小。是生活先对他施暴，他才以恶报恶。我们无法谴责他，更多的反而是同情。

只是，生活操了我们，我们就要去作妓女吗？
我的态度是，宁愿贫贱如草芥，卑微到尘土，也不要扭曲成贪婪的欺诈者。毕竟这个世界给穷人的试错机会实在是太少了。

在我看来电影的结局是彻底的悲剧（说好了不剧透结局呢…）。不是因为班克选择了堕落，也不是因为小林放弃享受巨额的财富而选择自首，而是因为被抄袭者和抄袭者、富人和穷人拥有了完全不同的结局。学习成绩的差距最终没有打败阶级、贫富的差异。穷人将一生与留学甚至出国失之交臂，要么抗争到底一生作恶要么缴枪弃械一生蝼蚁般苟且。而富人仍然在优渥的土壤中再次生根发芽，他们还有太多的机会和选择。
这个世界我们果然说了不算。
这让我想到前几天发生的青年导演胡迁自杀事件。他更代表着没钱没权没背景没地位的穷人阶级，他在追求理想的路上遇到了太多太多的荆棘，多到对这个世界失望，纯文艺片制作者太穷太苦太孤独了。而与之形成鲜明对比的是某些巨星之子涉毒之后仍能大摇大摆的进军导演行业，还是那句话，这个世界给穷人的试错机会太少太少了。
更何况现实是比电影还要残酷的存在，真正的现实生活是，富人的孩子因为有资本去拥有更为优质的教育资源从而变得更好，而穷人出身的学生除了经济和地域原因所导致的教育资源极度匮乏并在高考中丧失竞争力，多半还伴随着生活压力巨大所引起的过早辍学工作弥补家用。这就出现了教育和经济上的马太效应——好的越来越好，坏的越来越坏。

这难道意味着普通人若想成功多半还是要参透厚黑学的“古之为英雄豪杰者，不过面厚心黑而已”吗？绝对的真善美去对抗操蛋的生活就一定是以卵击石吗？

理想主义的我是不相信的。
就像《熔炉》里所说“我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们”。
所以即便卑微也不该放弃“make it happen”的希望，还是要尽量保持内心的单纯和善良，因为灰色的路永远不会通向光明，还是要保持内心的光，因为你不知道谁会借此走出黑暗。