更新时间:2017-12-25

天才枪手:骗不过良心的眼睛

不想谈教育体制什么问题。更不想说什么“世界本来就不公平”。像弱者的借口。

只是很让人感同身受。好像看到了自己的影子。不是枪手，却也曾作弊。

记得是四年级还是五年级，第一次作弊被抓。半期考试选择题第一题，有个字不确定。我传纸条询问同桌，在得到答案后回复“谢谢”时，被隔壁班的班主任、当时的监考老师抽走了纸条。当时特别不知所措。也许心怦怦直跳了，可后面还是坚持做完了题，拿了满分。
被许老师找去问，让爸爸晚上给她打电话。我没敢说。一直忍着。到了第二天早晨起床，坐在床头哭。爸妈进来，抽抽噎噎地向他们坦白了作弊的事。很难受。
后来爸爸陪我一起去学校。许老师看见我就生气起来，问我为什么没有让父母在昨晚给她电话。然后，爸爸来了。他们聊了不知多久，我上课去了。后来不记得有没有再说这件事，只知道那张卷子最后得分是99，在卷首大大地标着，“100-1”。从那以后，再也没有跟别人串通作弊过。

但确实很经常“偷奸耍滑”。我知道，有些行为严格来讲是作弊，可只是没有重视。我觉得会考到，但不想花功夫记，觉得没意思，就大大咧咧，嘻嘻哈哈——像统计，因为本该复习的时候玩去了，最后只是过了一遍知识点，没有（或者是故意没有）做完cheating paper。把两张CP毫无掩饰地订在一起，大大咧咧摊在桌上。考试时坐在第二排，还在不能够动笔时开始写学号。被老师提醒不能动笔后，我还没有重视。第二次违规动笔，老师过来，一眼就发现了CP的不对劲。“这可不是一张哦”。我的心跳到了嗓子眼。瞬间想无数种方法辩解或者逃离，可终究是没有动作。还好。她只是告诉我，只能留一张，另一张要拿走。考试继续，可一整场，一点状态也没有，手脚冰凉轻度痉挛，心率加速。紧张时自己的惯常状态，贯穿了整场考试。
其实我很感谢那个老师在考前发现并收走了。如果在考中看被发现，那真的是作弊，根本不可能洗干净了。后来考完去拿CP，便条上写着“1402，考前发现的”，当时血瞬间轰到脑子里——Prof知道吗？我的成绩还有效吗？

这是最近的一件事。更不必说半期时考marketing，因为有一个模型背不下来，就打了小抄放进透明笔盒里。那个题，因为瞎套模型反而答得乱七八糟；写英语小论文实在不敢确定“Confusius”的拼写，明明说了“no cellphone”，却仍旧战战兢兢掏出手机来查——下场当然是不好的，没写完作文，拿了C。

与室友曾有一场辩论。她很同意尼采的话，认为“道德是弱者用来束缚强者的工具”，应该支持无道德主义——每个人都有权利衡量自己的道德，用别人的标准衡量，就是道德绑架。至于管理，应该靠法制。
我觉得很搞笑。法律的制定，难道不也是落在纸面的大众的价值观与道德规范？因为道德规定了什么是对，什么是错，所以写成法案，进行更透明化的约束管理。它衡量的是道德程度，而非“是否道德”这一问题。在我看来，法律的出发点就是道德。
所以，说回作弊。我认为的“小事”，片中女主角认为的“互利”，都是自定义的“道德”，而非真正的道德准则。
这些根本不是小事。为了成绩，几分，出卖诚信，而且不为自己的行为负责——之前玩了，没背，是自己的错，那就承认下来，承担起来。作弊，会毁了一辈子。别说什么能分清场合的事。不应该就是不应该。为什么要到覆水难收，才幡然醒悟，让所谓的“互利”成为永恒的污点。不仅不值得，而且不应该。

感谢这部影片。堂堂正正，再不作弊。承担自己的错误，不要为每一步愧疚后悔。