在电影院看完天才枪手之后感慨良多，从上帝视角去审视这部电影会让人感觉痛苦，两个天才少年，最后都偏离了原本的轨迹，成为了富家子弟向上爬的阶梯。教育一直被认为是社会不公平的解决方案，但是当社会不公平延伸到学校时，仿佛已经没有什么可以阻挡社会阶层固化了。
剧情没有什么值得说的，所见即真，虽然有悬疑片的紧张却没有悬疑片的烧脑。这里就不对剧情做过多赘述，只对几个主角做人物解析。
首先是小琳老师，剧中的天才少女。在我认为，小琳老师和班克代表了所有希望通过努力改变自己境遇的人。在开头，小琳老师就通过自己的奖杯和数学能力，说服女校长免除自己学费和争取免费午餐。值得一提的是，女校长并非只是一个代表学校的存在，导演给了女校长一个出彩候，那就是在小琳老师帮助小东做试卷被班克举报后，在办公室对质，一眼就从小琳老师的草稿纸上有另一套考题的草稿，从而判定小琳老师作弊的事实。女校长还是有两把刷子的。考试保留草稿纸是我国科举考试制度不断完善的一个成果，历史上是有先例的。话题不铺开，继续小琳老师。
小琳老师第一次作弊，不是为了钱，在我看来，也不是单纯只是为了帮格蕾丝。电影借监考老师的话展现出了另一个沉重的话题，教育腐败。格蕾丝花钱报了老师的辅导班，老师给了格蕾丝老师原题让她做，监考时老师又一副为人师表，痛恨作弊的样子，真的滑稽可笑。小琳老师看到试卷后，有震惊，有失望，自己认为通过努力就可以改变，却还是敌不过社会。从那时起，小琳老师恐怕就对考试持一种轻视蔑视的态度吧，扭曲的考试只是小琳证明自己的方法，学到的都是自己的，帮别人作弊并不会影响到自己，反正他们也会通过别的方法拿到答案。没有心里负担的小琳老师也就能够顺理成章的与小巴，格蕾丝达成作弊协议。
小琳老师尝到了作弊的味道，自己不会被惩罚，又能拿到一笔钱，成绩又不会受到影响，多好的事。但是好事不会一直有，班克的举报让小琳老师失去了校长的信任，让父亲失望，更重要的是，失去了竞争新加坡全额奖学金的资格。出国留学的梦想破灭了（这里我觉得好奇怪，出国留学又不是只有一家，干嘛这么死脑筋，不过剧情需要矛盾来推动，这个小bug可以忽略的啦），小琳老师开始反思自己，认为自己考试作弊确实不对，甚至打算拒绝小巴格蕾丝作弊STIC考试的要求。在送还STIC辅导书的时候，小琳老师发现可以通过时差进行作弊，这时，小琳老师心里有了一个大胆的想法。
小琳老师要赌一把，用自己的天才和勇气，为自己的命运做抗争。她要在STIC考试中作弊，这样即让自己取得STIC考试成绩，又能够拿到资金出国留学。只是，这个计划需要班克的参与，班克被小巴耍手段失去了新加坡奖学金的机会，参与了进来（班克的解析后面有，不多讲）。作弊计划是这样的：首先，由于时差，小琳老师和班克先飞到澳洲参加考试，然后小琳老师和班克各记一半的答案，在休息时间用事先藏在厕所的手机将答案发给在泰国的小巴，小巴和格蕾丝将答案转换成条形码和数字粘贴到2B铅笔上，然后乘摩托车到考场参加考试。
班克的被抓，让小琳老师即担心又后悔，是自己的提议让班克失去新加坡奖学金的机会，又是自己让班克因为STIC考试作弊而无法出国留学，拼尽全力完成作弊的小琳老师，连最后的钱都没有拿，在火车站抱住还以为是自己和班克一起出去玩的老爸放声痛哭。
小琳老师意识到了自己的错误，打算痛改前非，去做一名教师。班克，在STIC考试后就立刻拿走了自己的钱的班克，反过来找小琳老师要求/威胁一起再作弊（苍天饶过谁），故事的始作俑者不得不面对自己的受害者，班克。小琳老师最后还是吃下了自己种的苦果，以另外一种方式，小琳老师自己向STIC考试机构自首了，也就是影片结尾的一幕，STIC考官询问作弊情况。
小琳老师到底喜不喜欢班克，我觉得不喜欢，不是大家想象中的情侣之间的喜欢。更多的是英雄与英雄之间惺惺相惜的感情。班克无论从家境，从天分上都与小琳老师差不多，是资源的有限让小琳老师与班克成为了竞争者，古罗马斗兽场的奴隶都不愿自相残杀，小琳老师与班克也是在做困兽之斗。
小琳老师算是自己给自己洗白了，让人感叹的是真正有能力的人，小琳老师和班克，一个自首，一个黑化，都没能走向公众希望的道路，出国，留学，深造，归国，建设国家，完成美丽人生。反而是那些纨绔子弟，用金钱铺就了一条通向未来的道路。理论上讲，这其实违反了达尔文的进化论，因为真正有能力的人默默无闻，没有发挥应有的价值，而同时，上层充斥着堕落者，这样的一个社会是无法实现持续的发展的，能存在却不能面对外部威胁。从这个角度看，导演对教育的思考非常深入。天才的失败就是教育的失败，就是国家的失败。
班克，另一个天才少年，痛恨作弊，长相帅气，简直就是所有小女生的梦中初恋。班克的家境在影片中没有过多展现，但是很值得推敲。班克的父亲，剧中没有出现过（好像记得是离异，但是不敢肯定），家中考母亲经营一家洗衣店维生，洗衣也常因为洗衣机故障不得不手洗，还无法按时完成。前面讲过，班克和小琳老师家境差不多，但这是与小巴格蕾丝对比后的结果。将班克和小琳老师对比的话，小琳老师家有做教师的父亲，有车，有钢琴，家境也算小康了。班克有时还不得不放下学习帮母亲手洗衣物，班克最后黑化其实更加让人惋惜。班克其实缺少爱，最起码不如小琳老师，小琳老师有父亲的百般呵护，班克没有，班克只有一个为生活操劳过度的母亲，男性角色让班克不得不承担起家庭的重担，小琳老师考的不好可以嫁人，班克呢，生活还要继续，只有硬着头皮往死里干了。还有，小琳老师无论是转学，被举报作弊，工作面试，还是最后自首，都有一个支持并深爱着她的老爸，班克则更多的时候是个人单打独斗。
在参加天才少年比赛时，小琳老师帮班克整理头发，让他用纸巾擦皱巴巴的衬衫，班克腼腆的样子真的好可爱。班克应该对小琳老师有好感吧，只是班克比较沉默。
班克举报小巴抄袭小琳老师的事非常可疑。解读的话就见仁见智了。可以认为班克真的像剧中那样，是出于对小琳老师的好感（被小东抄袭，小琳老师属于受害者），以及对作弊的痛恨，认为“只要重考一遍就好了”。但我更倾向于后一种，即，班克是故意的，最差，也是潜意识无意识的举报了小琳老师，然后用那个借口来掩饰自己。注意，这里的潜意识无意识是指，做了一件错事，但是对自己有莫大的利益，心理不愿承认就用别的借口。举报事发于校长宣布新加坡奖学金名额只有一个，从两人之中挑选以后。举报事后小琳老师也确实被取消了竞争新加坡奖学金的资格，还被取消奖学金资格。
班克的黑化从什么时候开始的？我觉是从班克回头参加STIC作弊开始的。班克在明白过来正是小巴指示人痛扁自己，还扔在垃圾场，让自己失去新加坡奖学金的机会之后，摔门而出（我以为班克会退出，一看时间，我去，两个小时电影才演一半，什么鬼，班克退出了怎么演？），在看到广告牌后又回头，〖生活还是要多观察，小琳老师看了时钟想到作弊方法，班克看到广告牌回头，都说明观察很重要啊～〗回头的班克就黑化了，为了钱，去TM的道德，去TM的公平，反正自己什么都没有了，拼一把，还能改善一下生活，苦日子受够了，老子要大口喝酒，大口吃肉。
其实班克心理压力还是很大，在厕所班克恶心的想吐，我想不是事先说好的吐，而是从心里表现出来的，对作弊的反感。班克在做一件自己从前觉得很下流的勾当，可是，已经做了，也就不妨碍在做一件，临时加价，班克要求拿小琳老师的报酬，200万泰铢，这样也就是小琳老师的打算了，通过STIC考试，拿到钱，出国留学。可是，人算不如天算，班克被发现了。
班克被发现值得玩味，有两个可能，第一是一个细节，班克在第一次休息时直接冲进厕所，撞到了两个考生，抢在他们前头进了厕所隔间。有可能是这两个人或之一举报了班克，两次进同一个厕所，还TM都死占着不出来，谁不火大。第二是摄像头，电影有一幕是给到摄像头拍摄到小琳老师和班克进入厕所的画面，所以也有可能是摄像头监控人员发现问题。
班克因为作弊再也不能出国留学，这一下，班克就彻底黑化了，破罐子破摔，不能出人头地，还不允许老子闷声发大财？班克于是又盯上了另一个受众更广的考试，故事有了一个循环，这次班克邀请小琳老师作弊，再干一票，能赚上千万泰铢（特意查了泰铢汇率，1人民币相当于4.99泰铢）。但是小琳老师走出了循环，小琳老师拒绝了班克，然后自首。
估计黑化后的班克还会继续从事非法事业吧，毕竟来钱快，也有一丝报复社会的心里，班克，其实挺帅的。
小巴，格蕾丝和他们身后的富豪子弟们。小巴的父亲，是一个成功者，导演没有给出小巴父亲成功的原因，只知道是波士顿大学毕业。如果是像小琳老师和班克那样的天才，通过自己的努力获得成功，那就是一个悲剧，没有才能的人希望通过财富来巩固自己的财富，社会固化就成为事实，也就是说，最早一批受益于教育的人，反过来要关闭社会流动的大门。如果小巴父亲是一个含着金钥匙长大的人，那整个社会就是一个更大的悲剧，社会固化已经成为事实，连小琳老师和班克那样的天才都无法获得成功，那社会的希望在哪？（有人会反驳说小琳老师和班克只是个案，不能代表全部，我想说，社会大环境下，能够独善其身的人有几个？2017年某个高考状元说过，自己家境好，父母都有文化，社会地位高，有一定经济实力，而农村出身的学子通过教育向上流动已经越来越难了）
（从我阴谋论的角度，我对格蕾丝对小琳老师的友情深感怀疑→_→），but，算了，还是相信有纯真的友谊吧。格蕾丝和小巴靠作弊拿到了自己想要的，有车，参加舞台剧，最后又靠小琳老师通过STIC考试，居然还希望小琳老师一起去波士顿大学，好继续他们的抄袭事业，寄生虫一样的行为做出来真的不恶心吗？小琳老师指出，到了大学就只能靠自己，我想，到了大学还是一样会抄吧。这样子的上层如何才能为社会做出表率，带领社会发展？
小巴算是一个不折不扣的纨绔子弟，香槟，游泳池，黑社会，可是，小巴是一无是处吗？不，小巴只是平庸，一个平庸的富豪，意味着只能通过财富来弥补自己的平庸。事实上，小巴做到了，只是，这个过程中，毁灭了两位天才少年，试想一下，在波士顿读大学的，难道不应该是小琳老师和班克吗？事实的逆转突出了现实的矛盾，小琳老师自首，班克黑化，好学生堕落，坏学生升学，真是对现在的教育理念的极大讽刺。
总结：天才枪手确实是一部值得品味，思考的好片，泰国能有这样一部电影真的出乎意料（眼界有穷世界宽，自己一般看美国电影比较多，还是自己看的少啊）。影片中的镜头让人欲罢不能，特写镜头让我想起了黑客帝国（一样的拖时间），在电影院观影的我都感受到了紧张，尤其监考官追小琳老师的时候，一种终结者追杀的既视感。这部电影还是值得购票观看的，毕竟这么些年欠了那么多电影票。这部电影提出的关于教育的问题还是值得大家去思考，我的解析也只是我个人的看法，出于个人见识的有限，我确实不知道班克听的古典乐的啥，但是我看见有解析说到了，所以大家只要参考就好。
