更新时间:2019-09-23

零零后:后来的我们

三星半。尽管豆瓣只有6.7分，但我觉得本片值得推荐！国内能上院线的纪录片本来就极少，而以学生、青少年为主题的就更是凤毛麟角了。
与林克莱特的《少年时代》一样，本片也是跟着一群孩子拍摄了十二年，从五岁拍到十七岁。当然，林克莱特的电影文学性更强，是以纪录片形式来创作。本片则更接近一般纪录片的探讨社会现实主题风格。
影片主要围绕两个北京孩子展开，从幼儿园拍到即将上大学，其中涉及的教育理念、青少年成长、中国与外国文化冲突、家长与孩子关系等话题，涉及的方面非常丰富。有的豆瓣短评认为，选取两个中产的孩子作为影片主角，不能代表零零后。我觉得这观点相当奇怪：你会觉得一个丹麦王子念的“生存还是毁灭”不具代表性吗？还是两个意大利贵族儿女的生死爱情故事不具代表性？青少年及家长面临的问题，基本都是相通的。当然，《零零后》这标题确实大了点，如果能选取三个孩子的道路，加入一个从公立学校正常道路升学的孩子，可能更具普遍性。如今90分钟的时长实在有点局促——我知道这是排片和其他商业运作压力的影响所致。
耐心的记录，不错的视角，克制的态度，已经是本片的几个优点了。其双线叙事，以角色逻辑安排时间线的手法也让影片的可看性很强，完全可以当剧情片来观看，有些场景会让你忍俊不禁，有些则发人深省。
主创都很不容易，但还是要说，影片确实也有些问题：首先是导演和剪辑还是略有点用力，不够自然（剪得有点碎）；再有就是，两个孩子的一些关键点没有表现出来，对生活的描述有点表面——比如男孩池亦洋小时候爱打人的孩子，开始打橄榄球之后有了改变，这个改变到底是怎么产生的？他在橄榄球队里遇到那些事情？教练队友如何影响了他，他们又怎样评价他？（中间有一段，教练抓住队员们不训练跑出去玩，但这事只以罚做俯卧撑结束，没有探究池亦洋在事件中的角色、心态，很可惜）女生柔柔这边也是如此，没有抓住她在国外住在寄宿家庭时，跟寄宿父母产生的矛盾，只以女孩自己的OS交代，显得缺乏力度。此外，对主角身边的人物也缺乏交代，比如父母、同学、朋友、老师，没有从他们的角度去更多层面地接触主角。
还是很推荐本片！无论家长、青少年，乃至普通成年人，都有可能从本片中看到自己的影子，想到自己受过的教育，走过的人生路，做过的选择。纪录片最棒的，就是生活给我们展现的，往往远超过我们编造的故事与角色，出乎意料却又如此真实！