诚然，这部纪录片还存在着其他豆油所提到的，诸如阶级覆盖不全面等问题。
但是我觉得我们更应该关注到的，是即使是在社会经济相似的家庭中，孩子的性格以及家长的教养方式也仍可以是千姿百态。
作为把孩子带到这世上来的人，家长该如何调整并找到对应自己孩子天性的教养方式，如何精准拿捏对孩子付出的时间精力，使其不会太少也不会太过。
作为幼儿教育工作者，教师又该如何恰当地找到孩子们的特点并加以引导，如何保留孩子天性的同时，又能使其适应将来必然的社会化生活。
第一集中如何平衡二胎和老大之间的关系；第二集中如何选择适合孩子的教育体系；第三集当孩子孤身一人并享受孤独时需不需要加以干预；第五集家长对孩子的关爱控制于哪个度才好。这些都是如今教育工作者叩待思考的和解决的问题。
另外我觉得芭学园园长大李在很多问题的处理上，都十分值得学习。我认为在某种程度上她做到了将理论与运用高度结合。
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第五集
锡坤把小朋友们的鞋、凳子、足球等一切他够得着的东西，都丢进了幼儿园园子里那个大大的垃圾桶。
可能于大多数人而言，包括我这个立志将来从事儿童发展心理的科研与科普工作的人，能够想到的也最多只是，心平气和并义正言辞地教育这个两岁半的孩子罢了。
而芭学园的园长大李却说 ，“当这个鞋子从垃圾箱外面扔到垃圾箱里面的时候就不见了，这对锡坤来说，是一个对世界的空间的一个探索”。
当然，教给孩子明辨是非，知道什么该做什么不该做固然重要。可是我们也该时时刻刻关注，孩子在做一件事时背后的动机
