更新时间:2013-04-14

恰同学少年:从《恰同学少年》，看当代大学教育

23集的电视剧，一周内看完。被剧中一群青春朝气、才华横溢、忧国忧民、积极向上的学生，还有一群真正在用学识、思想、正气在传道授业解惑的老师所深深吸引。尤其是最后一集，毛泽东人生第一次真正意义上的军事行动----率200学生军，以烧火棍对抗3000大军时的那种胆识、冷静、沉着仍历历在目。伟人超强的心理素质，可见一斑。

在被电视剧所强烈吸引时，也有种教育在倒退的感觉。那是20世纪一己年的时候，人们用的是煤油灯，没有电没有网，物资匮乏，买了书就没有钱买鞋，放了暑假没地方睡觉就只能在山上的亭子里以天为被以地为席，却仍然享受风雨的激情。无疑，这个时代的人们是贫穷的，然而这个时代的人们精神却是极大的丰富的。他们给父亲抽一盒洋烟就是件值得向人炫耀的事，然而他们却在看《世界英雄豪杰传》。他们读《少年维特之烦恼》读《诗经》，知道泡尔生的伦理学，他们随口就能吟诗随手就能写对子。

且不说现在的大学生，有几个知道中国的国学经典读过外国的经典名著？中国的大学校园里，更多的是挥霍着父母的血汗钱去攀比，满脑子风花雪月爱情的“刘俊卿”。没有几个人读书，读书的没有几个人是在为中华之崛起，而更多的是为一己之功利。

中国处在一个看似和平的时代，好像是大国，实则依然危机四伏。少年强则中国强不该只属于那个红色年代，也应该将“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”当做每一个时代的主题。教育依然是立国之根本。中国依然存在很多问题，比如食品安全问题、贪污腐败问题、环境发展问题、经济外交问题、留守儿童问题、留学之风崇洋媚外等问题。

这些问题依然广泛存在，少年们也应该用关乎国家存亡的态度去关注这些问题。每个大学里都有为数众多形形色色的社团，然而将社会实践问题作为研究对象的则寥寥数几甚至没有。就我所在的高校众多的武汉，也没有哪一个社团能像当年的新民会一样能召集如此多英才。没有一个社团是能联合众多学校并有如此大影响力的，估计个别学校里也少有。诚然，将社会国家问题作为研究对象来讨论，确实宽泛打了些，然而我想，如果在当年信息如此不发达的情境下尚有新民会，在当今这样信息高速发展和便利的时代，应该也能做到。关键在于，当代的学生有没有这样的志向和担当去做到。有没有将国家发展视作个人担当，而不是只着眼于个人的小世界和前途。

也可能是我读的只是个二本学校，所以眼睛所到之处皆是这些颓废之象。我想在更高层的学府里，应该不是这样。这也是我现在正在努力去做的事情，即努力考上研。学习中国传统文化精髓，及经济政治，以商业为在这个高度商业化的时代的工具，将中国文化传播出去，而非是被欧美韩流之风所取代。让更多的中国人通过商品的方式，了解并热爱中国文化，在为中国文化骄傲自豪的同时，让更多中国青年意识到中国存在的问题。

在杨昌济给毛泽东上修身课时又讲到，立志然后修身，在我看来立志有每个时代的特色。如果说毛泽东时代青年们的使命是给旧中国找出路，让每个中国人吃饱饭，那么当代青年在这个时代的使命，则是，不让全球化吞没中国文化，努力颂扬和发扬中国文化。让中国特色文化屹立不倒，让中国经济健康发展，人们过上幸福指数高的生活。