纪录片《魔镜》引入了歌剧和童话的元素，令人耳目一新的同时又加深了本片所要表达的观点。升学率化身为《白雪公主》中恶毒的王后，应试教育被比喻成有毒的红苹果，吃了这个“苹果”的学生都变成了没有灵魂的应试机器。
纪录片很少采用批判的观点，大多平实客观阐述事实，留给观者丰富的思考空间。《魔镜》则不然，旗帜鲜明地将矛头直指教育弊端。因为一味追求升学率，才有了按能力编班，才将学生分成了三六九等，这是违背教育的原则。先师孔子“有教无类”思想的理论基础是其“性相近也，习相远也”的人性论。“性相近”说明了人皆有成才成德的可能性，而“习相远”又说明了实施教育的重要性。这正是基于“人皆可以通过教育成才成德的”的认识的。按能力编班、分类分等的教育模式无法培养出优秀的人才，这样的学校教育违反民主社会的平等基础。抹杀学生个性，填鸭式的应试教育，制造没有灵魂的人，这样的教育方式有违教育的良知。
