在开始我的想法之前,我想先引用几个豆瓣上的其他评论。
@anonymous_user(https://movie.douban.com/review/7528001/)主角的双重身份确立,本来这种内心斗争是一个非常好的关键点,但影片为了娱乐性,后期把这条线索草草收场,非常遗憾。
@L(https://movie.douban.com/review/7606854/)男主在两个世界之间穿梭最后选择回到人类社会动机不明,勉强把感情作为他的动机的话,妹子又刻画得像是一朵壁花,邪恶势力在毁坏涉谷,俩人还有闲情去坐地铁还顺便告白。
@漪禾(https://movie.douban.com/review/7789570/)什么都不交代也没什么铺垫的就想去考大学想去外面的世界看看,撂倒熊彻跟老爸重新开始人类生活又因为老爸一句话生气重返怪物世界,他老爸说,放下下过去的痛苦我们重新开始吧,九太生气,他生气是因为他这九年根本不痛苦啊,他跟熊彻还有多多大大百秋大大四处周游苦心修炼既有拌嘴的又有劝架的,既然在怪物世界又有陪伴又有成长,突然间说回去就回去,这个反转说服力真是欠妥。
@evenc伊文西(https://movie.douban.com/review/7791178/) 断裂的风格,跳跃的节奏,角色们的喜怒哀乐突然而澎湃,却又无比刻意。119分钟的篇幅不短,故事却简单粗暴,重头的父子情老套得像是初中生作文。所有情绪都是直接摆给观众看,所有心理活动都通过台词直截了当说出来。煽情时,几乎就是摇晃着观众说,这里是泪点哦,你要哭哦!一阵激斗,又是一阵少年心事,热血与治愈,在电影中并没有很好融合。没来由的愤怒与疏离,突然插入的少女和懵懂恋情,动画中塞满了各种元素,却反而让人觉得滋味复杂。

9岁,还年幼的时候,莲便失去了母亲,仅剩一个之前与母亲离婚、现在不在一起、自己不愿去投靠的父亲。这铺垫了莲独立、缺少父母之爱的家庭背景。
在来到怪物世界后,莲一开始并不喜欢熊彻,而是在熊彻与猪王的对决中发现熊彻与自己其实是一样的,都是孤儿,都是靠着自己的打拼才走到现在,感同身受,于是才决定向他学习。
在刚开始的学习中,对熊彻和九太来说,都是第一次,遇到互相不能好好沟通也是可以理解,毕竟两个都是自立的人,日常生活都是随自己性,要体贴他人是个难题。但是小孩子适应能力毕竟是要强一点,九太在百秋坊(猪和尚)的指点下,把熊彻的家里整理干净,想办法让熊彻的生活步入正轨,在餐桌上也狠狠把熊彻教训了顿,说他生活懒散,难怪赢不了别人。
在九太出去买菜的时候,对一郎彦有个背景描写(伏笔1),讲的是他如何仰慕自己的父亲,想成为他那样的人。
在餐桌之吵后,师宗给了介绍信让他们一行人去游学,在游学途中,我们可以看到九太对于学习“强大”的心得,可以看出九太是个乐于学习、乐于发现新视界的人(伏笔2)。
在这次游学、与百先生、多多先生聊天后,九太理解了熊彻,熊彻也开始回想曾经的自己,然后他们用一种默契的方式在教学。虽然百先生与多先生担心一味的模仿不能让九太变强,但是很快九太便发现了自己对步法的长处,并与熊彻教学互长。年复一年,两人都获得了不小的成长。没错,这里可不仅是九太的成长,对熊彻成长的体现是本片脱俗的一大亮点。
在这里我们看到了一郎彦黑化的痕迹。

在剑术已成后,九太也已步入了青春期,有强烈的自我意识了,希望能自行制订训练计划,但是熊彻不同意,在分歧争吵后,九太再次步入了人世间。人世间的一切对九太来说都来陌生与新鲜,他想要在人间继续生活,因为他想要获得更多的知识,这也就呼应了伏笔2(九太是个想看更大世界的人)。因此在这里,我觉得就已经回答了我引用的前3个豆瓣用户的评论中提出的批评。在我看来,最后九太选择回去考试我一点也不惊讶,我早早就感觉到九太是一定会回到人间的。

在这里我们也能看到枫对于学习的态度,她现在的学习是为了父母看的,也是为了将来能更好的寻找自己而打基础。一句“必须靠自己发现真正的自我”与“活出自己的人生”,也呼应了之前的“意义要自己去寻找”,也是我认为的本片的另一副主题——成长最终还是要靠自我(因为情节支撑的不多,只有两处)。

既然我们已经清楚知道了想回人间的原初动力是为了学习,那么莲还困惑什么呢?是身份认同问题。“我到底是谁?是人还是怪物?就这么抹去一切怪物的生活重新与老爸开始人间生活?不行啊,和熊彻在一起这么久了,他已经是实际上的家人了,不能就这样抹去。”然后我们就看到了惊悚的一幕,莲内心有空洞,我觉得这里的意象指的就是莲没有一个完整的身份认同。在和枫交谈了之后,莲意识到,不是所有问题都需要有个答案的,人不需要是完美的,大家都是这样生活的(这里可以有很多解读空间,我挑了个我觉得能解释通的;例如还能解释成内心有黑暗面之类)。紧接着,莲回了怪物世界,但是这里并不意味着他选择了重回,而是他不知道该去哪,就先回去看看,然后就赶上了决斗。
在猪王家里,被一郎彦暗算展现出了完全黑化的一郎彦,同时我们也发现了一郎彦也是有空洞的人。为啥他也有空洞,结合前后的伏笔1、3、4,我觉得他同样有身份认同的问题。为何我不能像爸爸一样有鼻子有牙,为何我不能像老爸一样优秀,为何优秀的老爸会失败,这不能接受。
一郎彦黑化而九太没黑化的原因在于一方面可能是家庭的原因(一郎彦这边一直是欺瞒着他,而九太从来就知道自己是人,只是被怪物养着),另一方面则是九太有了枫的开导,知道了人是可以伴随着疑惑而生活的,有些事情是不需要有答案的。在九太的黑化千钧一发之际,也是枫的信物提醒了他这点。但一郎彦从来没有人告诉过他,他的完美倾向以及身份认同问题让他无法接受父亲被打败的事实。
再后来,九太前去拯救一郎彦的时候,我也一点没有怀疑他不是去复仇。一是如果要复仇的话,决斗场上当时就可以结果他了,二是他出发前的神情,那么的淡然与成熟,那就是去拯救与自己有着相同经历的同胞的神情。
在列车上的时候,我们可以再次看到导演对之前铺垫的回应(九太真心爱学习),以及提出主题——就算看起来一直都是一个人(包括熊彻、九太一个人长大),但你不是一个人(熊彻那时候有宗师,九太有枫、有父亲,和熊彻也是互为家人),你永远不会独行。
到了大战前一刻,主题再现。枫对着黑化的一郎彦质问,要与自己的黑暗并存,而不是自甘堕落。
再到最后,熊彻变成神来填补九太心中的空洞(不知道变成神算不算是种牺牲,从感觉来看应该是的。毕竟上任兔子宗师享受了7年的怪物状态,可能变成神后就会丧失和伙伴们玩耍的时光了,所以可以看作一定程度的牺牲。至于填补内心的空洞,我觉得这个过程相当意象,大概就是让九太觉得不管是怪物还是人间,家就是家,不需要纠结外在形态,闪回的镜头也证明了我这种看法)(片中两次莲的落泪都是为了亲人,一次是母亲,一次是熊彻),反映出的也是熊彻的成长(试想以前的熊彻独来独往,哪会有这么多牵挂),也是我之前提过的一大亮点。(这一段实在有点长,好多镜头都是主题镜头都是呼应镜头,大家可以再去看看)
最后的最后,一郎彦化成人形,莲对他说了以下这段话,并把拯救自己的红书签转赠给他,这也算是身份认同的终极答案。
最终,莲不出意外回到了人间,过上了他想要的生活。
至此,故事结束。本片有着丰厚的故事内涵,又有着不错的视效大场面,5星好评绝对不为过。对于7.6这分数我觉得是不合理的,对豆友们的评论我也作了回复,希望错过一些细节的豆友能重新审视下已给的评价,给这电影一个更称的分数。
后记。
为啥我对这电影这么感同身受,可能和我自己的经历有关系。我5年级开始就离开了父母,去异地全寄宿学校念书。6年级开始,又转去了姑姑家寄宿(当然我姑姑一直对我很好)直到高考结束。在这期间,我也多多少少会孤独寂寞感,会有什么都要靠自己的感觉,与片中的莲颇有相似之处。在看完本片后,我知道了,无论是非亲生父母的姑姑,还是一直不陪在身边的父母,那都是我的亲人,无论我多困苦,我都不会独行。(当然道理我是懂,但我现在还是会感到孤独寂寞。能被这电影暖到一下,我也满感动的。)

怪物之子バケモノの子(2015)

又名:怪物的孩子(台) / Bakemono no Ko / The Boy and The Beast

上映日期:2015-07-11(日本) / 2016-03-04(美国)片长:119分钟

主演:役所广司 宫崎葵 染谷将太 广濑铃 山路和弘 宫野真守 山口 

导演:细田守 编剧:细田守 Mamoru Hosoda

怪物之子的影评

萧篆
萧篆 • 6.5
何为
何为 • 随感