二刷《八角笼中》，整体来说喜欢、认可这部电影，喜欢王宝强导演立意的方向，将目光投到存在于社会，却容易被忽视的弱势群体，或深或浅地探索了当下的一些社会问题，能够感受到主创团队和演员们的诚意。整部影片就像宝强导演个人一样，表现出的朴实气质打动人心。
正因为喜欢就有更多的期待，但在观影中形成了很多疑惑，有些片段就想换种方式会不会更好。接下来的内容纯粹从个人角度去试想一下。.
我特别想问宝强导演，《八角笼中》的主题到底是什么？主题之所以叫主题，它应该是这部影片的主线，伴随着开端、发展、高潮、结尾，让观众观看完电影后自觉产生主题方向上的思考，或接收到电影传达的理念。注意，这里强调"自觉"两字，并不是看完电影后拿着放大镜去回看，或像有些大V一样指责观众看不出是因为知识储备不够。主创团队去创作电影就好，不要过多解释电影。《八角笼中》主题不明，原因是导演想抓的太多，很多次要的情节用力过猛。单看几个片段都挺好，放在一起就乱了。所以这部《八角笼中》可以从至少以下几个主题方向拍成好几部电影。
一、体育励志片.
这个方向就要把重点放在这些孩子加入俱乐部后的训练，他们的辛苦、刻苦，他们慢慢领悟到的这项运动的真谛，格斗对他们人格的塑造和人生的影响等。要有比赛的画面，要专业，不要夸张。结果赢则热血，输则人生常态。细节之处体现队员们之间和与教练的相处。
二、弱势群体关爱片
这个方向要重点体现孩子们成为"孤儿"的原因(家庭十社会)，教练在与孩子们接触的过程中对于这一问题渐渐加深认识和关注，以自身之力帮助他们，最后这些孩或成为职业运动员，或走向社会各个岗位，一步一步改善自己生活，也帮助更多人。
三、强与弱交锋片
《八角笼中》向腾辉尿检阳性是因被教练所害，俱乐部孩子去上学需交赞助费，腾辉俱乐部被媒体曝光是因其他俱乐部想挖人。这些背后都有巨大的利益关系。在强大的势力面前，弱势群体的命运只能被安排，即使你有才华，即使你肯拼了命努力。那救赎之道是什么呢？或许是社会进步带来更多的社会公平？或许是社会上人性本善？或许是真正滋养生命的不是能吃肉还是能喝汤，不是拥有的财富和获得的权力，而是孩子与教练相处中的温情？
四、社交媒体探索片
“人肉”是一个互联网时代的新词,《八角笼中》因为媒体的关注，社交媒体的介入，改变了向腾辉和俱乐部孩子们的命运。后来又因向腾辉以其人之道还治其人之身，借助媒体力量揭露了苏木所在俱乐部的禁药事件，帮苏木重返赛场。是什么吸引媒体关注？传统媒体和社交媒体中的个人各自诉求是什么？对社会的帮助与危害有哪些？怎样引导和使用这么强大的力量？这些都是可探索的点。
提到上面几个方向，是因为《八角笼中》都有涉及，但主次分得并不好。我刚刚在这个片段中陷入思考，开始感动，就硬生生被下一个片段拉向另一个主题。产生这一问题的原因可能有：一、戏份占比不对；二、表现形成不对；三、剪辑方式不对。
电影算是一种表现形式相对多样的艺术，台词、表演、配乐、场景布置、自然环境等等都可以表达内容，所以有时候别的形式已经在表达了，再用台问向观众解释一遍就特别多余，还有说教之嫌，我记得《八角笼中》有几处我觉得台词欠妥。
一是开片向腾辉驾车被劫，通过前后画面，观众都能看懂，非得一边演，一边解说我是谁，车开到哪儿，怎么样了。俱乐部解散后，向腾辉回学校捐文体用具时非得交代出"孩子们挺好，我和姐姐开蚕丝厂也挺好。” 直接“我也挺好"更有情感共鸣。还有最后赛场镜头之前，让苏木在监狱向马虎解释“新俱乐部用药被查，‘我’ 经过康复训练重返赛场。这两句台词交代的东西太多了。
我能理解有时候编剧和导演生怕观众不明白影片表达的内容，硬用台词解释。我把这叫做尊重观众感官，却不尊重观众脑子。有的时候观影过程迷迷糊糊，忍不住思考，看完恍然大悟，或者再与同伴讨论讨论，争论一下，最终也达不成一致，都是很棒的观影体验。
打个比方：我是一名老师，你在教授课文时，一种方式是边读边向学生解释这一句表达了作者怎样的思想感情；另一种是先抛出几个问题，或展示几张图片，几个视频，让孩子们自己去读，去思考，读完自己总结或讨论一下。思考哪种孩子参与感更强？
说到底还是很爱这部影片，很爱宝强导演的。中国现实题材影片还是少的可怜，希望能有更多导演、编剧向这一方向进军，涌现更多好片吧！
