我模糊的记得这集我肯定看过,但是找不到看过的记录,大脑如此复杂,那就再看一遍,越看越觉得看过,也许真的看过,也许只是大脑想让我相信看过。
第一集。人类的大脑比例和复杂程度是各种动物中最高的,目的不仅仅是为了生存,更可能的是Navigate The Wolrd。现场各种道具,大脑标本,蝗虫,冰激凌,大脑错觉,倾斜的房子,最好玩的还是各种小朋友可以参与的环节,有趣又涨知识。比如Rub Fingers的那个,还有说Elephant的。鬼魂这段解释还真是挺有道理,大脑真心是不容易,其实就是时刻在帮助我们合理化这个世界,所以有的人看到的东西是自己想看到的东西。
第二集。关于大脑的记忆。人类一出生的时候就有1000亿个神经元,人类的特定记忆会在神经元中形成对应的模式,我们每一次遇到同样的情况,都是在加强这种模式,像骑自行车这种行为,一旦学会,就很难忘记,除非是大脑受到了损伤。既然有这么多的神经元,为什么我们很少会记得三岁之前的事情,那是因为当时的我们虽然看到了事件,但是我们无法理解,也就无法将它变成神经元的特定模式记住。在我们长大的过程中,大脑会去掉用不到的神经元连接,所以并不存在人类的大脑只用了10%这种可能,如果真是这样,那剩余的90%就变成了冗余,会被清除掉,这也从另外一方面说明,大脑要经常用,不用的连接确实会被清除,以及学习东西要趁早,晚了神经元数量下降确实有难度。参加这个节目还能现场看小狗表演,还请来了一位记忆大师,现场展示强大的记忆力,他的方法就是联想。让志愿者记住从自己面前依次出现的各种事物,结果证明,开头的和结尾的可以记住,中间的奇形怪状的可以记住。另外一个实验,主持人给出大量非常相关的单词,然后问某一个单词他刚才是否说过,正是因为太相关,所以我们的大脑会创造虚假的记忆,这也是为啥证人并不总是那么可靠。前额叶关系人类的行为和理性,要到二十岁左右才会发展成熟,这就是为啥十几岁的青少年特别容易冲动的原因。酒精会对前额叶造成损伤,节目组让两位志愿者现场演示了下,绝对印象深刻,不要依赖酒精。把孩子,巧克力和僵尸,分批运过河对岸,孩子不能和巧克力一起,僵尸不能和孩子待在一起,这个问题的解决需要前额叶想象未来的能力。Stroop实验,读出单词的颜色而不是单词,现场的小观众们还真是表现的非常好。最后一个实验,在书里看到过,现场看还是很有意思啊,数一下红色的物体总共被扔了多少次,现场观众大部分都正确,但是节目组想要说明的是我们的大脑只能专注于某些事物同时会完全忽略我们没有注意到的东西。这一段值得再看一遍。
第三集。开篇那个扑克的,哈哈,还真的能骗到人啊。竟然把几天的小鸡和几个月的小朋友带到现场,展示人类幼儿对于脸这种形状的兴趣。人类的幼儿期很长,最主要的就是用来发展大脑,另外我们人类对于在万事万物中找脸型真是有极大的兴趣,因为练的比较多吧。胎儿听到的是母亲的心跳以及母亲的声音,这也是为啥孩子更加喜欢母亲讲故事。现场演示抽血,我在屏幕前看到那个大针头都紧张,现场有个观众是监测心跳的,明显能看到心跳上升,但是面对镜头的时候心跳上升的更快,真是一切都在节目组的预料当中。那个会跳舞的鹦鹉好可爱。来表演魔术的Billy Kidd,手速确实了得。能从镜子中认出自己的,只有某些哺乳动物,比如大象和海豚,18个月的小朋友也可以,节目组展示的那条可怜的鱼就不行。最后展示的是机器人,还有现场的很多孩子都已经在用社交软件。
非常不错的系列,人类人口庞大并且还在不断增长,正是由于有了大脑我们才有现在的文明,地球的未来依赖于人类大脑的合作。


英国皇家科学院圣诞讲座 第二季The Royal Institution Christmas Lectures(2011)

主演:Bruce Hood Thalia Gjersoe Iain 

导演:大卫·考尔曼 

英国皇家科学院圣诞讲座 第二季的影评