《矮婆》讲述了农村留守儿童的问题。电影表达了多种社会现实，最让我有所体会的有俩种，一是留守儿童的出现，在农村没有足够的工作和工资来留住年轻的劳动力，大部分的爸爸妈妈都是外出打工，把年幼的孩童留给年老的祖辈爷爷奶奶带着长大。这些孩童很多由于缺乏父母的管教，老一辈也没能力尽力教育，造成很多学生的问题和社会和安全问题。二是贫困乡村老师留不住的现象。农村经济落后，教师待遇不佳，大部分老师都是代课老师，待上一学期就走，留不住老师，导致学生学习兴趣减弱，不重视学习。
这部电影平淡的描述了真实的农村留守儿童，没有高潮，平淡的甚至让人有种压抑感。矮婆作为家长最大的孩子，当起了家庭的主力军，12岁的她一边学习一边生存，她没有抱怨，默默得承担着，她的内心一定是压抑的，但又一定是坚韧的。电影的结局是原本在冬天受冻濒临死亡的多肉，在春天的时候又长出了芽，矮婆看着多肉笑了，这一笑象征着她对美好未来的憧憬，即使她没能在城里读书，又返回了乡下，即使家里情况没有改善，即使她可能也逃脱不了打工的结果，但那一刻，矮婆的人生充满了希望，未来的路谁也不知道，矮婆也不知道，但她有了继续坚定走下去的决心，我相信她会用自己的双手打拼出她想要的未来。0203