进了学校的电影社团 此片是首映。有点失望 因为作为电影社首部电影来说 影片的水平并没有达到我的预期 不是说不好 有点平淡 略微乏味。

影片采用双线叙事，现在和过去的两个时空分别展开。“现在”是1942年柳德去参加美国国际青年大会期间 这部分更注重描绘柳德的性格特点 比如柳德回答问题比较直接 没有考虑全面；第一夫人让柳德笑着谈话 柳德却说这太难了。除此之外还有一些心理活动的描绘 比如影片刚开始 柳德在与第一夫人对话时说出自己曾击杀了309个法西斯的时候 周围的记者纷纷涌上前拍照提问 闪光灯和喧闹的声音让柳德回想起在战场时的情形 注意这里景别的变化 近景到特写中间穿插闪回的画面 让气氛突然紧张起来。

“过去”是1937年-1942年间 柳德从上大学再到成为苏军狙击手的故事 这部分主要讲述主人公的事迹。

“现在”和“过去”相辅相成 而且让人物动机和故事情节变得合理或者更完整。说白了 就是因果关系 在“过去”的柳德第一次被炸伤后，“现在”的柳德和第一夫人一起做饭 后者不小心把锅弄掉在地上 突如其来的声响把柳德吓得蜷在桌下。两条线齐头并进 让观众走进人物内心的同时又让我们看到了一个传奇的诞生。

从视听语言来说除了影片的色调有明显的区分（柳德在基地训练 在战场上战斗时的色调都是偏暗的），其它地方中规中矩。

因为我个人认为这个电影一般，没有特别吸引我的地方，战争场面也不是特别宏伟（这个其实倒无所谓） 反而在男女情感的问题上下了很多笔墨。主人公是谁啊？苏联狙击手 是狙杀了309名德军的英雄 怎么能有这么丰富的情感经历。主要还在于后40分钟的内容 最后一个搭档的出现 让这个电影开始往“战争中的凄美爱情”的主题上靠边，而且bgm一响 让我感觉是在看MV。

从人物塑造（配角）来说，一开始父亲给我的印象还挺深的，父亲对柳德很严格 即使柳德以第一名的成绩被大学录取 父亲也是不愿意来庆祝，在知道柳德就要去进行射击训练时 也不愿表达出对柳德的关心。我本以为父亲这个角色会在接下来有什么变化，结果电影里压根就没提。柳德交的几个男朋友里也就医生（如果他是柳德的男朋友）还能让人记住 其余先后两个搭档来也匆匆去也匆匆被强行写死 估计也是编辑自己门清压根就没这俩人所以干脆点。

所以总体来说。影片高开低走，双线叙事较为出彩，电影前半段的故事节奏和视听语言的呈现都能放心食用。但是后半段的感情戏太啰嗦，既然是人物传记 以实事求是为主没有必要加那么多戏剧性的情节(坐第一排能听见后边的女同学在吐槽) 而且战争背景下有太多东西可以表现 没必要死抓着爱情不放。

她叫柳德米拉·米哈伊尔洛夫娜·帕夫里琴科，曾狙杀309名德军 其中包括36名德军狙击手。“痛苦如此持久，像蜗牛充满耐心的移动；快乐如此短暂，像兔子的尾巴掠过秋天的草原”---柳德米拉墓志铭。