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类型：动画,儿童 地区：中国大陆 年份：2005
该片以案例形式反映发生在中、小学生身边的一些有关校园、家庭与社会的故事来诠释法律，同时根据中、小学生不同年龄阶的生理特征、心理特点、接受能力，在情节设置和法条选定上，针对中小学校的需要，充分考虑了中、小学生必须培养的基本道德、法律意识，包括爱国意识、权利义务、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识以及分辨是非的能力。该片内容作为法制教材既有针对性，又有系统性，是一套体现教育改革精神、探索法制教育新的教学方式、注重法律知识的综合运用，且具有样板性的新式电化教学动画片。