更新时间:2015-05-07

宿敌:万事皆有因

1——用单一低饱和度色系并使其基本统一画面，而且不使用补色，也会令观众产生异样观影情绪。（但要注意，所谓统一颜色容易导致画面偏闷。破解方法：可使用高反光材料填充画面，如课堂上学生和主角所穿着的白色衬衫／相对丰富的场景空间等。
2——片中大量使用反光材料填充画面，如玻璃建筑（通透反光破解画面偏闷问题，并可反射人物，映像出另一个自己，也是对故事内核在画面上的直观示意）。
3——光源问题，虽整体画面控制很暗夜戏较多，但自发光源并未大量使用（如台灯，虽亮度很高但被控制在较小面积并有颜色倾向）。大量使用反射光源填充画面，如教室黑板，使用天棚内凹灯槽照亮黑板，用隐藏光源造出丰富的反光面。
个人觉得该片在预设的画面风格内至多做到百分之四十（副教授和三流演员的日夜场从影片开始到结束有一定规律，副教授从压抑黑暗到日场明亮光鲜，小演员则相反，但中后部分画面不如开始讲究／纯粹，有点混乱）。
4——颜色虽追求单一，但场景或道具在质感上做的相对丰富（主要体现在反射光方面）。
5——灯开关作为动作支点设计的不错，对画面和表演都有支持。
6——低照度条件下，光源设计的形式感强易出效果，也很好的借助了真实空间支持，不做作，如门缝的透光和人物组成的构图。
7——空间变化影响光线，使通过其中的人物产生明暗变化或剪影效果，有效填充画面并组织出了点形式感。
8——副教授梦中画面用红绿补色对冲加节奏感强的配乐体现对其的刺激，拍的形式感很强不同于其他部分，火候正好。
9——片中用两个不同角度暗示示意了同一个概念以影响观众用了一次好像。
10——精分＋梦境＋情理中意料外的暴毙，在讲通故事中的bug和死角上要比鬼神好用。
12——片头出现隐晦示意影片内核的格言，要比体现整片气质的动画演绎片名来的更对。
13——遇到大众不接受的道德问题并阻碍故事的发展，片中是忒么用梦境和精分做的掩护。
14——形式感可以借鉴，但桥段要十足的接国内地气，观众才不觉装逼爱看。
15——似是而非的开放形式好像更能抓住观众，观众自己要有多种结论和答案，而且又不百分百肯定，这样才有意思。
16——爽翻的恶趣味是观众心底永远的爱，如换妻＋并行人生。
17——诡异＋暗喻＋超现实的结尾把谜底复合丰富起来，令观众猜疯了！好样的～