宅·私塾(2013)

最近采访大理在家上学，看台湾的这部片子，倒是互相印证。算是探索吧，有利有弊，就像任何事情一样，所有选择都有代价。只是我如果有小孩，是一定不会在家上学的，大概会想赶紧把他送学校，大家都自由玩耍吧哈哈，所以应该会送新式学校。

原以为是个索然无趣的纪录片，毕竟也没几个人标记看过，但看完了才觉得难言的感动，敬佩这些有独立思考、敢独辟蹊径的家长

有条件自己家教育很好。但这但这几家父母感觉太自我了

看到片末“量力而行”，我只能呵呵呵。这的确是有钱人的教育。只能在富足的生活环境中，才能提供家庭私教。我们感谢党，我们生活在普及教育，我们的父辈连接受教育机会都没有，我们这辈的小孩在普及教育下，还能多学才艺，我觉得国家大统教育普及率达到了12年义务的水平，而这是有钱人的家庭觉得不适合，他们会突破自己的生活方式，给自身带来的更大更多的自由性。

听上去很对的道理，在教育创新领域听的耳朵起茧。反而看到很多选择了这样教育方式的家庭的“露怯”，还是要靠比赛考试排名去证明孩子的优秀......但最后詹爸的眼泪和觉悟，让你真正同理他们的境况和心情。

台湾的纪录片，所呈现的内容是当下比较新潮的一种非主流教育模式——“在家上学”。采访样本较为丰富，起码有三四个不同背景的家庭现身说法，而且还相应地访问到了一位体制内教育者作以比较论证。不过，看完以后，还是感觉这种教育模式根本无法普及，影片中的家长们要么是高知或有钱阶级，要么就是完全牺牲自己来成全孩子，而且还都得凝结一定的宗教力量，不管怎么说都难以做到大面积地推广。最为讽刺的是，其中的一些家长我看就是控制欲太强，你想教书育人那就去当老师嘛，竟然在家庭内部复制了一个小型化教室，那你所谓的开放式教育又意味着什么呢？最后一个个的又去抗议政府的同等学历测试，结果还是沦落到了争取主流认同这件事上，果然抵抗体制的人终究还是会变成另一个体制的拥护者，只不过这个体制是他自己罢了。

家庭教育是为了做到因才施教，帮助小孩发掘天赋。影片中做到家庭教育的条件：1，父母有很好的教育，有西方教育的经验，2，有信仰（不一定是宗教信仰），3有国际视野，4，有一定的经济条件，5有决心和勇气

“以家庭為單位的終身學習”⋯對我來說沒有什麼新的信息，是我早就強烈主張的事情，並且我的朋友們已經在這麼做了。 真是羨慕影片裡那種家庭。嗯，告訴自己要加油要成為有力的人。

台灣在家上學家庭的紀錄，先行者的勇氣令人敬佩。在家上學讓人質疑的無非兩點，一是孩童社會化的問題，二是在家教育質量的問題。這部片子應該說提供了某種可能的解答。最後詹爸爸的話好感動喔——「活出上帝交託在我們身上的生命」。ps，又看到了鄭教授～

能从中看出的是 在任何的既定体制内 有这样的一部分人 做出的一些举动 是推动整个体制进步的动力

在家上学也许挺不错的，但是要面临很多问题

不错

@清影CNEX 有一个很大的矛盾：以给孩子自由的名义限制了孩子发展的可能性，这很难不说是一种最大的禁锢，学校学习的意义不仅在于课堂的知识，而且朋友真的很重要！除了颜值极高的混血姐弟，其他几位的未来都很值得担忧

记录反抗体制教育的一群勇者，很多细节确实能给人生命很多启示。自学教育在没有娃娃前先从自己做起…

关于台湾”在家上学“的纪录片。很好的探索，但对于绝大多数的家长及孩子，并不适合。从影片中的四个家庭来看，有共同的特点：父母自身受过很好的教育，有想法，（有信仰），能坚持；孩子品性佳，兴趣多，自我管理能力强。教育要”有教无类“，也要”教而有异“，这样的探索还可以多一些。